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"Aprender" não é tão bom quanto "aprender".No entanto, com a mudança de conceitos educacionais e consciência, os pais estão prestando mais atenção à combinação de educação do conhecimento da iluminação e atividades práticas para encontrar ativamente métodos de aprendizado científico.

O estudo da programação das crianças, como um altamente notado alfabetização científica "Porta -To -Door Capacidade" nos últimos anos, promoveu o cultivo do pensamento lógico das crianças, do pensamento profundo e da capacidade criativa. Imediatamente permite que os pais imediatamente permitam imediatamente que os pais permitam imediatamente os pais vendo resultados de aprendizado, mas no processo de aprendizado, prestem mais atenção aos métodos e processos, "internalizam" conhecimentos e habilidades relacionados à programação para ajudar os alunos a encontrar métodos de aprendizado científicos e eficazes.

Quebrar as barreiras tradicionais do modo de aprendizado

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Como parte importante da educação de qualidade, a educação de programação também é um produto do desenvolvimento da inteligência artificial.

No passado, os modelos de aprendizado tradicionais eram principalmente "aprendizado".A aprendizagem moderna deve quebrar as barreiras dos modelos de aprendizagem tradicional. Fora da sala de aula. blaze apk android

Xiong Bingqi, reitor do Instituto de Pesquisa da Educação do Século XXI, acredita que, durante todo o curso da aprendizagem, é necessário que os cursos de apoio enfatizem a importância da experiência prática de aprendizado.Ele acredita que, através da operação das mãos, ao consolidar o aprendizado teórico do conhecimento, também cultiva a capacidade dos alunos de resolver problemas com o conhecimento.Por outro lado, os cursos práticos também incluem alguns experimentos de verificação de design independentes.Durante a conclusão do projeto, cultive a alfabetização científica e a capacidade de pensamento inovador. blaze apk android

Mão -Na prática prática, também é um caminho de aprendizado eficaz para habilidades de programação e exercício de pensamento.

Antes, a Universidade de Chicago e a Universidade de Da Paulo conduziram em conjunto uma pesquisa sobre aprendizado prático para discutir o impacto da operação prática no efeito de aprendizado de estudantes universitários.Os resultados do estudo mostram que, após a conclusão da tarefa de operação, a taxa de precisão do operador atingiu 74,5%, enquanto o companheiro que serve como observador é de apenas 52,2%da precisão.Este experimento provou que as operações de prática pessoal têm um papel significativo na obtenção de informações adicionais e na melhoria dos efeitos da aprendizagem.Os pesquisadores acreditam que, através da prática, os alunos podem entender e absorver melhor o conhecimento relevante e fornecer uma base cognitiva mais rica para futuros aprendizado e aplicação.

Além dos experimentos, a Universidade de Chicago também comparou os efeitos de lições ao vivo e projetos práticos na prática educacional.A princípio, eles adotaram o formulário de classe ao vivo tradicional.No entanto, por meio de observações de um semestre, eles descobriram que os alunos podem entender apenas 10%do conhecimento em sala de aula e 90%de seus resultados de aprendizado vêm das operações reais do projeto na classe.No processo, os alunos também desistiram do feedback.

Esse resultado confirmou o impacto positivo dos cursos práticos na aprendizagem dos alunos e também forneceu um forte apoio à inovação dos métodos modernos da educação.

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"Aprender a programação é como aprender a natação. Você não pode aprender apenas através do conhecimento teórico e precisa praticar a prática repetida para dominar a verdade". Pode aprender na prática muito mais do que ouvir lições. Aprendendo.

Falando sobre outra importância dos cursos práticos, Zeng Pengxuan acredita que os cursos práticos são um meio eficaz para ajudar no desenvolvimento do pensamento.No processo de experiência, as mãos e os cérebros precisam ser cooperados entre si, e a abstração é transformada em específicos.Por exemplo, os alunos são obrigados a escrever um programa de ciclo simples para imprimir todas as unidades pares de 1 a 10. No processo, os alunos devem não apenas entender o conceito do ciclo, mas também precisam escrever o código pessoalmente para observar Os resultados da execução do programa.Quando encontram erros no código ou ajustam as condições do ciclo, eles imediatamente viram alterações nos resultados da impressão, formando feedback real.

Através de um processo tão prático, uma conexão entre mãos e cérebros.Eles transformam conceitos abstratos em código executável real, e cada depuração e modificação são um papel sinérgico da operação e do pensamento prático.

Então, como aplicar melhor os cursos práticos à educação de programação?

Em resposta às necessidades diferenciadas de aprendizado dos alunos, a educação de programação alcançou gradualmente o ensino em grande escala.Ao entender os estilos, interesses e níveis de aprendizagem dos alunos, os métodos feitos por alfaiate e cursos práticos de acordo com seu próprio aprendizado para eles, e não estão mais limitados ao modelo de ensino de todos os size -fits das salas de aula tradicionais.

Por outro lado, o método de ensino das salas de aula tradicional pode dar aos alunos feedback aos alunos por meio de exames e perguntas, mas contém muito feedback negativo.Na visão de Zeng Pengxuan, todos os feedbacks negativos da programação ocorreram com a máquina e não envolvem terceiros.Mas, no final, quando os alunos produzem os resultados do trabalho, todos recebem o conteúdo do feedback positivo.Além disso, o link de feedback real é muito curto, o que trará um forte feedback positivo para os usuários em um curto período de tempo.

Por exemplo, quando você escreve um código de programa de computador, os alunos podem identificar rapidamente a precisão do código de acordo com o mecanismo de feedback real.No entanto, se estiver envolvido em física matemática e outras disciplinas, a avaliação dos resultados da aprendizagem geralmente depende de exames regulares, resultando em baixa pontualidade do feedback. corrigindo erros no tempo e a oportunidade de fortalecer o entendimento."Os cursos práticos podem fazer com que os alunos entendam esse assunto, tenham um sentimento forte e intuitivo e, após o treinamento múltiplo, ele formará um hábito". blaze apk android

Portanto, o feedback positivo dos cursos práticos tem um impacto positivo no aprendizado da educação de programação.Em nítido contraste com o atraso relativo das disciplinas tradicionais a esse respeito. blaze apk android

O artigo tem que vir e finalmente se sentir superficial e ciente desse assunto.Na era de buscar ativamente métodos de aprendizado científico, especialistas e profissionais entendem as necessidades dos alunos por meio de orientações sistemáticas e, ao mesmo tempo, integram cursos de ensino e prática em escala de grande escala; O hábito de criar capacidade de pensamento inovador e criar uma ecologia mais inovadora e mais próxima das necessidades reais de programação benigna.(sobre)