Como fazer o primeiro exame de admissão do ensino médio para "Escola Primária"?
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A partir do próximo ano, a cidade ajustará as disciplinas e pontuações do exame de entrada do ensino médio: as disciplinas do exame de entrada da escola são ajustadas a chineses, matemática, línguas estrangeiras, história, geografia, moralidade ideológica, física, bioquímica (química) e esportes, com uma pontuação total de 580 pontos.Entre eles, o número de palavras é necessário para o sujeito e outros sujeitos são selecionados, ou seja, selecione 3 exames de 5 sujeitos fora dos esportes, mas a física e a bioquímica (química) devem ser selecionadas pelo menos uma.
No novo exame de entrada da escola secundária, as pontuações dos documentos de teste de língua estrangeira chineses, matemáticos e de língua estrangeira são 100 pontos; e cada sujeito contém abertura 10 pontos para atividades de prática científica sexual.Durante o exame de admissão, os alunos podem escolher três deles para fazer o exame.As pontuações dos testes são convertidas de 100%, 80%e 60%dos coeficientes como pontuações reais.Após os convertidos dos três sujeitos, as pontuações reais são 100 pontos, 80 pontos e 60 pontos, respectivamente.
É a primeira vez que a história da "escola primária" experimenta o exame de admissão do ensino médio há muitos anos.Recentemente, a descrição do teste (rascunho para comentários) foi lançada.Isso permite que os alunos e pais do "Dia de Ano Novo" que desejam comer caranguejos pela primeira vez relaxem muito.
história
Perguntas de teste histórico chinês representam 70 %
De acordo com a descrição do teste (rascunho de comentários), o exame histórico enfatiza as disciplinas históricas dos alunos de vários níveis e ângulos.Preste atenção à capacidade de entender a capacidade das coisas históricas sob condições específicas do espaço;Os documentos de teste são 90 pontos e o tempo de teste é de 90 minutos.
Da perspectiva da estrutura do papel de teste, os documentos de teste são divididos no volume I e nos volumes II, e o volume I é uma questão de escolha única, um total de 45 pontos; .Em termos de distribuição de conteúdo, o conteúdo da história chinesa antiga representou cerca de 35%;Os documentos de teste são principalmente questões de teste de dificuldade fáceis e médias, e a dificuldade geral é apropriada. brabet imagem
Interpretação: Guo Lizhu, um professor histórico da essência da essência, apresentou que as perguntas de referência na descrição do teste destacam o teste da alfabetização da disciplina histórica, incluindo a visão histórica do materialismo, o conceito de tempo e espaço, a evidência de materiais históricos , a interpretação histórica e os sentimentos do país.As questões de referência na descrição do exame (rascunho para comentários), concentrando -se na apresentação de materiais, cooperando com perguntas do tipo aberto, abrindo o espaço de pensamento e inovação dos alunos, que reflete os "cinco testes", excelente cultura tradicional chinesa, estudante, aluno Estudos em sala de aula, acumulação de alunos e salas de aula sociais.
Sugestões para a preparação: Guo Lizhu sugeriu que, quando os alunos se preparam para o exame, eles deveriam primeiro construir um sistema disciplinar histórico com base nas instruções do teste para o exame.Em segundo lugar, no processo de revisão, você deve aprender a pensar de forma independente, ser bom em descobrir e explorar problemas e melhorar a capacidade do pensamento histórico; A leitura de livros históricos, integra -se às salas de aula social, aprimora o pensamento histórico e a alfabetização da história.
geografia
Conhecimento básico dos hotspots de assuntos atuais
De acordo com as instruções do teste do assunto da ciência do solo (rascunho de comentários), o teste de disciplina geográfica examina de forma abrangente o conhecimento básico, as habilidades básicas, o nível de uso e o nível de uso de métodos básicos e a formação do conceito de disciplinas .O exame do exame da capacidade da disciplina inclui principalmente a capacidade de obter e interpretar informações geográficas usando ferramentas e métodos disciplinares. de características para analisar e resolver problemas geográficos da perspectiva da coordenação da terra humana.
Os documentos de teste são 90 pontos e o tempo de teste é de 90 minutos.O conteúdo do exame inclui três partes: "Terra e mapas", "Geografia Mundial" e "Geografia da China", representando cerca de 10 pontos, 40 pontos e 40 pontos, respectivamente.Os documentos de teste são divididos em perguntas de seleção única e perguntas abrangentes.Os documentos de teste são compostos por perguntas de teste mais fáceis, questões de teste de dificuldade média e questões de teste difíceis. brabet imagem
Interpretação: Luo Dongsheng, um professor geográfico da escola de essência, acredita que, da perspectiva das instruções do exame (rascunho de comentários), a geografia geográfica do exame de entrada do ensino médio destaca principalmente a capacidade de ler mapas, capacidade de expressão da linguagem, lógica Capacidade de raciocínio, capacidade de uso do conhecimento, capacidade de imaginação do espaço e capacidade de imaginação do espaço e capacidade de imaginação do espaço, capacidade de imaginação do espaço, capacidade de imaginação do espaço, capacidade de imaginação do espaço, capacidade de imaginação do espaço e capacidade de imaginação do espaço e capacidade de imaginação do espaço e imaginação do espaço Habilidade e imaginação do espaço Capacidade e imaginação do espaço Capacidade de imaginação e capacidade de imaginação do espaço e capacidade de imaginação do espaço e capacidade de imaginação do espaço e capacidade de imaginação do espaço.As perguntas de referência usam principalmente alguns pontos de vista atuais como materiais para examinar o conhecimento básico dos alunos.Além disso, a amostra também destaca as características da cultura tradicional em disciplinas geográficas. e capacidade de análise da vida dos alunos.
Sugestões de preparação: Luo Dongsheng sugeriu que os alunos usassem plenamente os mapas para se familiarizar com a distribuição das coisas em vários lugares;Além disso, os alunos precisam prestar mais atenção ao fenômeno da vida cotidiana, prestar mais atenção e pensar mais;
Moralidade ideológica
Através dos direitos e obrigações e a idéia do estado de direito
Baseado na vida dos alunos do ensino médio em ideologia e disciplinas morais, se adaptam ao crescimento dos estudantes do ensino médio e às necessidades do desenvolvimento social e examinem a relação entre os alunos no entendimento correto e no tratamento da auto -crescimento: "Eu tenho outros e coletivos "," eu e o país e a sociedade "a qualidade moral, a psicologia da saúde, o conceito de estado de direito, participação e a capacidade de resolver problemas práticos. brabet imagem
Os documentos de teste são 90 pontos e o tempo é de 90 minutos.Em termos do conteúdo do exame, "estou crescendo" representa cerca de 30%", eu e outros e coletivos" representam cerca de 30%, e "eu e o país e a sociedade" representam cerca de 40%.Entre eles, 45%das questões de escolha, 55%das questões não escassas.As questões de teste são principalmente fáceis de testar questões e questões de dificuldade de média.
Interpretação: Yang Yang, o professor ideológico e moral da escola de essência, acredita que a descrição do teste (rascunho para comentários) reflete as características de prestar atenção à vida e quase prático. e estabelecer a perspectiva correta da vida, perspectivas e valores mundiais.Ao mesmo tempo, testando a capacidade de examinar os alunos observando fenômenos, identificando informações e explorando problemas na situação da vida e usando de maneira abrangente o ponto de vista disciplinar para analisar as cenas problemáticas, de modo a fazer julgamentos de valor corretos e escolhas de valor.Além disso, as idéias ideológicas de ideológica e moralidade envolvem a situação real da vida, e os direitos e obrigações e o estado de direito através do Estado de Direito refletem o exame da lei, capacidade de uso e sentimentos familiares dos estudantes.
Sugestões de preparação: Yang Yang sugeriu que os candidatos precisam fortalecer as reservas de conhecimento, consolidar o conhecimento básico de três anos no ensino médio, compreender com precisão as questões básicas dos assuntos;Ao mesmo tempo, não se esqueça da capacidade de reservar, cultivar sua capacidade de tratar problemas racionalmente, melhorar a qualidade abrangente e a alfabetização humanística e também fortalecer a capacidade de combinar a combinação de informações eficazes e conhecimento de livros didáticos.Além disso, os candidatos devem prestar mais atenção à sociedade, realidade e outros.
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Concentre -se em investigações experimentais e problemas de resolução
O exame biológico baseia -se no exame da alfabetização biológica do candidato como objetivo geral. sobre ciência, tecnologia e desenvolvimento social, a fim de ajudar o pensamento físico e a aprendizagem ao longo da vida dos candidatos.
Os documentos de teste são 45 pontos. total de 90 minutos.De acordo com Zang Tiejun, vice -reitor do Instituto de Exames de Educação de Pequim, devido ao conteúdo relativamente pequeno da química e da aprendizagem biológica na escola secundária, a química estudou apenas um ano na escola secundária, então os dois assuntos de biologia e química irão ser fundido em um papel de teste.As questões de teste biológico são principalmente fáceis de testar questões e questões de teste de dificuldade, e a dificuldade geral é apropriada.
Interpretação: Xu Zhenni, professora biológica da Escola de Essence, disse que a seleção de amostra de materiais na descrição do exame, vida intimamente ligada, produção e novas tecnologias, destacam o valor da biologia, guia os candidatos da perspectiva da biologia, resolver simples Problemas na vida e essência de produçãoExistem novas idéias sobre o tópico, perto do livro, e leve em consideração os livros didáticos de várias versões em Pequim.As questões não -escolhas no tipo de pergunta incluem análise de fenômenos da vida, experimento e investigação científica e compreensão da leitura da ciência popular.Do teste que busca distinção à exibição da busca pela capacidade e alfabetização básica.As questões experimentais de investigação podem ser relativamente altas para os alunos, o que reflete as características da disciplina. brabet imagem
Sugestões para a preparação: os alunos devem refinar as entradas de conteúdo da descrição do teste ao se preparar para o exame e fazer uma boa escolha para o conteúdo da avaliação do conhecimento.Xu Zhenni sugeriu que os alunos se referissem à edição de Pequim, versão da educação humana e livros didáticos da edição da Universidade de Pequim, classificam o conhecimento central e resolvem e formem a estrutura de conhecimento de cada unidade.Ao mesmo tempo, devemos prestar atenção aos fenômenos biológicos na vida e aprender a explicar o fenômeno da vida com o conhecimento biológico.Além disso, os alunos devem prestar mais atenção aos experimentos biológicos e cultivar a capacidade de pensamento científico.
lembrar
10 pontos A prática científica está incluída nos resultados do exame de entrada do ensino médio
O novo Plano de Exame de Entrada do ensino médio estipula que os cinco sujeitos de teste de física, bioquímica (química), história, geografia e moralidade ideológica são todos 100 pontos. que os alunos devem ser necessários para o aprendizado de uma grande sala de aula social e melhorar a alfabetização abrangente na prática.
Entende -se que a atividade de prática científica aberta da Junior High School é uma nova medida lançada pela Comissão de Educação Municipal de Pequim no semestre do outono de 2015. Ele pretende deixar os alunos sair do campus e ir para universidades, institutos de pesquisa científica, Empresas e outras unidades de recursos sociais para práticas científicas.
Cheng Fangping, professor da Universidade Renmin da China, disse que as atividades de prática científica abertas examinam principalmente as mãos dos alunos -a capacidade da incorporação da incorporação do exame de admissão é benéfico para o desenvolvimento da imaginação e criatividade dos alunos.Em países estrangeiros, a avaliação autônoma e de nível de mão dos estudantes será avaliada por professores do distrito escolar com certas qualificações.Para muitas escolas em Pequim, há muitos lugares que precisam continuar a explorar.
A pessoa relevante encarregada da Comissão de Educação revelou anteriormente que o novo exame de admissão da escola secundária promoverá ainda mais a reforma do conteúdo e a forma do exame, atribuirá importância à função educacional do exame, a proposição será ajustada para "amplo" e "Live", preste atenção ao acúmulo de educação obrigatória de nove anos para os candidatos, expanda a seleção de seleção O escopo da questão, destace as características da capital, perto da vida, prestem atenção à prática e oriem candidatos a ativamente participar de atividades práticas abrangentes.
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