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Os padrões de avaliação acadêmica de um país desempenham um papel líder e orientador direto no desenvolvimento de ciências filosóficas e sociais em todo o país.Acelerar a construção de ciências filosóficas e sociais com características chinesas também precisam urgentemente limpar a fonte e os padrões originais no sistema e padrões de avaliação acadêmica, quebrar o acúmulo de desvantagens, cumprir a inovação e realmente sair da avaliação acadêmica com características chinesas .

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O sistema de avaliação acadêmica científica é um novo requisito para melhorar a potência nacional.Atualmente, as ciências filosóficas e sociais jogaram cada vez mais importante e mais importantes para melhorar o nível de reforma e tomada de decisão, a modernização do sistema nacional de governança e a modernização das capacidades de governança.O sistema de avaliação acadêmica é parte integrante do desenvolvimento de toda a filosofia e das ciências sociais, e é uma escala importante para medir e avaliar o poder suave de um país.O sistema de avaliação acadêmica científica é o "comando" do desenvolvimento da filosofia e das ciências sociais com as características chinesas. jogos gameloft para meninas

O sistema de avaliação acadêmica padronizado é um novo requisito para a construção dos "três sistemas principais".A construção dos "três principais sistemas" é uma direção importante que a nova era do socialismo de Xi Jinping com características chinesas na nova era é o desenvolvimento do desenvolvimento da filosofia e do sistema de ciências sociais com características chinesas. da maioria dos trabalhadores de filosofia e ciências sociais na nova era.O padrão de avaliação acadêmica é o "nariz de touro" dos "três principais sistemas". jogos gameloft para meninas

Nova responsabilidade

Através do estabelecimento de um sistema de avaliação científica, o desenvolvimento saudável da filosofia e das ciências sociais com características chinesas podem ser padronizadas e a interação saudável entre construção de disciplina, construção acadêmica, construção do discurso e avaliação acadêmica pode ser alcançada, promovendo assim a ciência social da Filosofia e ciências sociais com características chinesas internacionalmente.

A avaliação acadêmica da nova era guia a nova direção do desenvolvimento acadêmico da China.Determinar os padrões científicos de avaliação acadêmica pertencem à categoria de "design de nível superior", que é o trabalho principal no campo da filosofia e das ciências sociais.O sistema de avaliação acadêmica científica e os padrões de avaliação orientarão os métodos de inovação e pesquisa científica de pesquisadores científicos e de ensino e científicos.Para orientar o desenvolvimento da avaliação acadêmica chinesa na nova era, é necessário consolidar agências de avaliação acadêmica, avaliar assuntos e outros consenso, integrar a sabedoria multi -partia e se esforçar para criar um ambiente de avaliação acadêmica científica e razoável.

A avaliação acadêmica da nova era ombra a forte responsabilidade de melhorar o discurso acadêmico internacional.A qualidade da pesquisa acadêmica é o ponto de partida lógico dos direitos do discurso acadêmico e também é o elemento central da formação de direitos do discurso acadêmico.A percepção do discurso acadêmico depende da identificação e aprovação e reconhecimento do discurso acadêmico nos padrões de avaliação acadêmica ou nos sistemas de avaliação.Obviamente, os critérios de avaliação acadêmica devem assumir a melhoria da qualidade acadêmica como valor e desempenhar um papel no monitoramento, garantia e feedback sobre o processo de formação de direitos do discurso acadêmico.Na nova era, devemos refletir profundamente sobre o sistema de avaliação acadêmica, e sair oportuno do enlameado de "utilização acadêmica" e "Famous Field".A avaliação acadêmica deve ter como objetivo promover a qualidade acadêmica, inspirou totalmente o entusiasmo e a capacidade inovadora dos pesquisadores científicos e levou a pesquisa acadêmica do meu país a uma posição de liderança nos campos acadêmicos internacionais.

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A posição histórica da nova era trouxe melhores oportunidades de desenvolvimento para realizarmos pesquisas de avaliação acadêmica.O grande número de trabalhadores de filosofia e ciências sociais precisam ter a missão dos tempos.

Em teoria, pesquisas cruzadas e multi -subjacentes sobre avaliação acadêmica fornecem suporte acadêmico para avaliação acadêmica.Deve -se perceber que, com a integração de novas mídias, o desenvolvimento da digitalização das realizações acadêmicas e o desenvolvimento de plataformas integradas de pesquisa e comunicação já são a tendência geral.As mudanças nas transportadoras acadêmicas e nas origens técnicas inevitavelmente afetarão fortemente os critérios de avaliação acadêmica tradicionais. Isso é difícil de quebrar no curto prazo.Na nova era, o estudo da avaliação acadêmica na filosofia e nas ciências sociais precisa ter um pensamento transciplinar, multi -subjacente e multifiúnia, construir um sistema teórico completo com avaliação acadêmica, fornecer suporte ao sistema para apoio teórico prático, Para lidar com a situação complexa, e se esforçar para seguir as mudanças da situação. jogos gameloft para meninas

Na prática, construa um sistema de avaliação acadêmica com características chinesas para alcançar o grau sistêmico, diversificado e multidimensional de avaliação acadêmica.Deve -se observar que, desde a reforma e a abertura, a filosofia chinesa e as ciências sociais continuaram a prosperar e se desenvolver sob a liderança do partido. Consulta "A avaliação dos resultados mostra a sistêmica, diversificada e multidimensional.A diversificação da avaliação acadêmica refere -se aos resultados tradicionais da pesquisa acadêmica, ou aos principais resultados da interpretação teórica, bem como aos resultados da consultoria de tomada de decisão. , etc. no escopo da avaliação de resultados; Avaliação e reconhecimento da comunidade. jogos gameloft para meninas

(Unidade de autor: Escola de Línguas Estrangeiras da Universidade Normal Nanjing)

Introdução ao autor

Nome: Dong Xiaobo Hu Bo Unidade de trabalho: Escola de Línguas Estrangeiras da Universidade Normal Nanjing