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Prompt de leitura

O número de universidades profissionais e técnicas em meu país atingiu 51. Este ano é o ano com o maior número de escolas de graduação profissional, com um total de 18.As equipes profissionais de graduação cresceram, mas a tendência de "empate" emergiu gradualmente.Especialistas apontam que, na estrada de Shengben, as faculdades profissionais precisam aderir ao posicionamento da educação profissional, não administram escolas com qualificações acadêmicas e aderirem ao desenvolvimento de digitar.

Outro nível de estudos vocacionais em algum lugar, este ano, espera -se que algumas escolas profissionais superiores sejam promovidas ... atingiu 51. um total de 18 anos. melhores jogos offline

Desde que o país lançou um piloto de educação profissional em nível de graduação em 2019, o "teto" do diploma universitário de educação profissional foi quebrado e os alunos têm um caminho de desenvolvimento mais amplo.Nos últimos anos, as equipes profissionais de graduação também cresceram.Mas eu não sei quando, a tendência de "empate" em faculdades profissionais emergiu gradualmente. com a força da escola.

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Professores de uma escola de professores pré -escolares disseram aos repórteres que sua escola tem há muito tempo, o que é limitado a várias condições e não pode ser levantado.Falando sobre as razões para a graduação do diploma vocacional, o professor disse sem rodeios: "Somente após a promoção sobreviver, o nível da escola será melhorado e a qualidade dos alunos será melhor". A graduação profissional é a tendência de desenvolvimento.

Da perspectiva do professor Guo, o professor chefe de uma escola profissional superior em Wuhan, Hubei, a qualidade dos alunos é de fato uma razão importante pela qual muitas escolas profissionais querem criar seus estudos profissionais."Se o aluno é pobre, os alunos não têm intenção de aprender, viciados em telefones celulares para deslizar vídeos ou jogar jogos. Os professores são difíceis de ensinar e as escolas não podem ver a esperança".

Wang Jingjie, pesquisador associado do Instituto de Educação Vocacional e Educação Continuada do Instituto de Educação e Ciência da China, acredita que as faculdades profissionais estão comprometidas em promover a graduação. Dividendos da política das escolas, escala de matrícula, qualidade do aluno, configurações profissionais e alocação de recursos serão bastante aprimoradas, e as escolas têm melhores oportunidades de desenvolvimento.

"A segunda é as necessidades do desenvolvimento local. Da perspectiva das necessidades da transformação e atualização da estrutura industrial, o desenvolvimento econômico local requer urgentemente talentos qualificados de nível mais alto e de nível superior. Da perspectiva de otimizar o layout do espaço da educação regional e O fornecimento de recursos educacionais de alta qualidade.

À medida que o relatório voluntário do exame de admissão da faculdade deste ano começou, muitos candidatos estão de olho em estudantes de graduação profissionais.Os candidatos a Jiangxi Zhang acabaram de passar na linha de graduação. As pontuações da escola também aumentaram. melhores jogos offline

A configuração é muito ansiosa para tornar professores e alunos exaustos fisicamente e mentalmente

Na entrevista, alguns professores de escolas profissionais disseram que, embora muitas faculdades profissionais esperam ser promovidas a estudantes de graduação vocacionais, de fato, há muitas condições necessárias e é difícil para as escolas alcançarem.

O professor Guo disse que querer melhorar o nível de administração de uma escola deve ser o desejo de cada faculdade profissional, mas um indicador é limitado e as segundas condições são rigorosas, especialmente para regulamentos difíceis para instalações e área escolares.

O repórter aprendeu que, em 2021, o Ministério da Educação emitiu dois documentos de julgamento em sucessão para especificar os padrões e o gerenciamento de configurações profissionais das faculdades profissionais de graduação. O número de professores completos não é inferior a 450, mais de 20 projetos de pesquisa científica nos últimos 5 anos, e o campus cobre uma área de não menos de 800 acres

"Esses dois documentos são as referências de políticas mais básicas de faculdades e estudantes de graduação e também são os requisitos da linha de fundo". O número de professores completos de tempo aumentará.No entanto, no processo, alguns efeitos negativos podem ser acompanhados por alguns efeitos negativos.

"Quando a escola for criada para a graduação, os professores podem suportar mais materiais para outros materiais que não o ensino. Ao mesmo tempo, a escola terá requisitos mais altos para os padrões de pesquisa científica dos professores e o cargo, resultando na mudança do trabalho do professor centro de gravidade. "Wang Jingjie acrescentou que foi adicionado. Essence

Algumas faculdades altas -disseram que, para aumentar a possibilidade de aumentar o original, algumas escolas se esforçam para permitir que os dados reais excedam em muito os requisitos de política durante o processo de preparação. dos títulos do professor em virtude.

Para atender à proporção de professores com doutorado com requisitos de política, as faculdades profissionais planejadas para serem promovidas têm uma necessidade urgente de doutorado. afetado.Um professor de alto vocacional disse que havia escolas para obter um pedido de professores obrigatórios para ler o blog.

"As faculdades profissionais não são promovidas da noite para o dia. Muitas vezes, leva vários anos para planejá -lo e implementá -lo. Trabalhos de promoção de alta, alta intensidade e rápido fará com que professores e alunos sejam fisicamente e mentalmente exaustos e depois afetarão o ensino dos professores Efeitos e desempenho acadêmico dos alunos.

A educação profissional deve aderir ao desenvolvimento

As instituições profissionais querem melhorar o nível de corrida e administração da escola através da ascensão ao livro para atender às necessidades dos alunos e do mercado de diplomas.Insiders da indústria disseram que a ascensão cega pode permitir algumas escolas profissionais que originalmente ancoravam as vantagens de emprego, capturadas em imitação de baixo nível das universidades de pesquisa.

Xiong Bingqi, reitor do Instituto de Pesquisa da Educação do século XXI, disse em entrevista ao The Reporter do diário dos trabalhadores que, aos olhos de muitos estudiosos vocacionais superiores, a graduação é a maior conquista de sua escola. Educação, a matrícula de faculdades e universidades está se tornando cada vez mais difícil, e a promoção se tornou o modo de sobrevivência e desenvolvimento dessas escolas.

"A realização de uma graduação vocacional reverteu o preconceito do nível de alta educação profissional da sociedade, mas também trouxe outro problema, ou seja, as instituições locais que deveriam ter sido posicionadas no ensino profissional como o posicionamento da corrida escolar e começaram a buscar abrangente e acadêmicos em busca de facilidade.

Portanto, ele sugeriu que a educação vocacional no desenvolvimento de níveis de graduação não pode ser entendida como um desenvolvimento de graduação profissional. Execute escolas com qualificações acadêmicas e insiste em empregos orientados.Os departamentos relevantes também devem impedir a alta percorrer de faculdades e universidades vocacionais superiores e evitar a desconexão entre a estrutura de treinamento dos talentos do ensino superior e as necessidades sociais.

"O desenvolvimento de estudantes de graduação profissional não pode seguir o caminho dos estudantes de graduação comuns". Certa capacidade de pesquisa e desenvolvimento e capacidade prática mais forte e capacidade de resolver os complexos problemas da linha de frente.

Wang Jingjie também sugeriu que as faculdades profissionais aprimorassem ainda mais a educação para as escolas de administração, se livrarem de sua dependência de modelos escolares e caminhos de desenvolvimento para faculdades e universidades comuns e alcançar o posicionamento científico e o desenvolvimento característico.(Repórter Tao Ping)

Fonte: trabalhadores diariamente