CURSO

Design de Interiores

ESTRUTURA CURRICULAR

Tecnologia em Design de Interiores Par058/22

PROFESSOR

Marcela Seeber Biazotto

DISCIPLINA

Nome

Cód.

Sem.

Créditos

C. Horária

Práticas Extensionistas II

0-20312

4º

4

80

EMENTA

Práticas extensionistas integradoras e articuladas de acordo com o perfil do egresso.

OBJETIVO GERAL

Compreender o conceito de extensão universitária desenvolvendo atividades e projetos de forma a envolver a sociedade, criando condições para a difusão do conhecimento acadêmico de forma integradora, articulada e multidisciplinar.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Compreender a função e responsabilidade social da Universidade e particularmente da Extensão Universitária. Discutir o significado da Extensão Universitária em uma perspectiva articuladora com o Ensino e a Pesquisa, assim como suas implicações no processo de formação acadêmico profissional e de transformação social. Divulgar o conhecimento científico produzido às comunidades acadêmicas e grupos sociais. Entender as possibilidades para o desenvolvimento social do Design de Interiores.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UN.

CONTEÚDOS

C.H.

1

Apresentação do plano de ensino e encaminhamentos relativos a disciplina.
Princípios da extensão universitária.

4

2

Áreas da extensão universitária.
Concepções e tendências da extensão universitária.

4

3

Função acadêmica e social da extensão universitária junto à comunidade.

4

4

Elaboração de atividades de extensão.

68

TOTAL DE HORAS

80 h

Estratégias:

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

Serão avaliados através da aplicação dos conhecimentos adquiridos no decorrer do semestre ao desenvolvimento de trabalhos em grupo.

HABILIDADES

A avaliação das habilidades será focada na capacidade dos acadêmicos de atender as demandas relacionadas ao projeto de extensão em desenvolvimento.

ATITUDES

Serão considerados como critérios para a avaliação de atitudes: - Proatividade - Participação - Cumprimento de Prazos - Frequência

OUTRAS

Serão considerados como critérios para a avaliação o interesse do aluno em desenvolver o projeto.

DATAS PREVISTAS

Avaliação

Unidades

C

H

A

Valor

Data

Recuperação

Sim

Data

Integrativa

1 a 4

x

x

x

1.0

A definir

Cliente/contato/briefing/plan.necessidades

1 a 4

x

x

x

2.5

A definir

Medição/levantamento/projeto

1 a 4

x

x

x

3.0

A definir

x

A definir

Orçamentos/cotações

1 a 4

x

x

x

2.0

A definir

x

A definir

Apresentação

1 a 4

x

x

x

1.5

A definir

 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1

POZZOBON, Maria Elizete; BUSATO, Maria Assunta. Extensão universitária: reflexão e ação. Chapecó: Argos, 2009. 173 p.

2

CALDERÓN, Adolfo Ignacio. Educação superior: construindo a extensão universitária nas IES particulares. São Paulo: Xamã Vm Editora E Gráfica Ltda, 2007. 77 p. ISBN 9788575870785

3

GURGEL, Miriam. Projetando espaços: design de interiores. 4.ed. São Paulo: Editora Senac, 2012. 224 p. ISBN 8573594500

 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1

HUNGER, Dagmar; NOZAKI, Joice Mayumi; PEREIRA, Juliana Martins; ROSSI, Fernanda. O dilema da extensão universitária. In: Educação em Revista. Belo Horizonte, v.30, n.03, p.335-354, julho-setembro 201

2

CALDERON, Adolfo Ignacio; SAMPAIO, Helena. Experiências universitárias: Experiências solidárias. 2.ed. São Paulo: Olho Dágua, 2001. 149 p. ISBN 858542873-2

3

ARRUDA, Amilton J. V (org.). Design & inovação social. São Paulo: Blucher, 2017. 1 recurso online. (Design contexto, 2). ISBN 9788580392647.

4

ULBRICHT, Vania Ribas; FADEL, Luciane Maria; BATISTA, Claudia Regina. Design para acessibilidade e inclusão. São Paulo: Blucher, 2017. 1 recurso online. ISBN 9788580393040.

5

REMORINI, Silvana Laiz; SOUZA, Dulce América de; BARBOSA, Marilia Pereira de Ardovino. Projetos de interiores especiais. Porto Alegre: SAGAH, 2019. 1 recurso online. ISBN 9788595029095.

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