PLANO DE ENSINO

2024/2

CURSO

TECNOLOGO EM ESTETICA E COSMETICA

ESTRUTURA CURRICULAR

EC2

REGULAMENTAÇÃO

Aprovado pela Resolução do CONSUNI nº 788/17

PROFESSOR

GILBERTO BORGES DE SÁ

DISCIPLINA

Nome

Cód.

Sem.

Créditos

C. Horária

TC – Trabalho de Curso

0-18498

6

2

40

EMENTA: Elaboração de Trabalho Científico: artigo científico.  Técnicas de apresentação oral de trabalhos acadêmicos.

OBJETIVO GERAL: Desenvolver a produção de conhecimentos acerca dos objetos de estudos da Estética e Cosmética, no formato de artigo cientifico de Curso - TC, bem como sua apresentação perante banca examinadora do curso.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Proporcionar o pleno conhecimento do Regulamento do TC junto aos acadêmicos;

2. Retomar o Projeto de TC realizado, identificando as fragilidades e os pontos fortes desenvolvidos bem como correção dos itens;

3. Conhecer a estrutura e formatação do modelo de Artigo cientifico a ser elaborado pelos acadêmicos;

4. Orientação metodológica na elaboração do Artigo Cientifico – Oficinas pedagógicas;

5. Orientação metodológicas aos professores Orientadores do TC acerca da elaboração do Artigo Cientifico;

6. Gestão, organização e orientação dos Artigos Científicos com vistas a apresentação junto as bancas avaliadoras.

7. Proporcionar processo de apresentação dos TCs junto as bancas examinadoras;

8. Orientação para correção e elaboração do relatório final do TC no formato de Artigo Cientifico.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UN.

CONTEÚDOS

C.H.

ESTRATÉGIAS*

I

UNIDADE I - Apresentação do Regulamento do TC e Retomada dos Projetos de TC elaborados. Transformar o Projeto Integrador em Modelo de artigo cientifico. Papel dos sujeitos envolvidos na elaboração do TC (Prof. Orientador, Prof. da disciplina e banca examinadora)

04

Uso de tecnologias da informação e comunicação. Aula expositiva dialogada. Pesquisas em sites especializados. APE.

II

UNIDADE II – Conceito e estrutura de um Artigo Cientifico. Conhecimento do Formato do Artigo Cientifico a ser elaborado. Oficinas pedagógicas.

06

Uso de tecnologias da informação e comunicação. Aula expositiva dialogada. Pesquisas grupo. Oficina de aprendizagem.  APE

III

 UNIDADE III - Orientação do TC/Artigo cientifico nos aspectos de Metodologia e objeto a ser desenvolvido. (Estrutura do artigo, redação científica, aspectos da ABNT.

12

Uso de tecnologias da informação e comunicação. Pesquisas em sites especializados. Pesquisa em grupo. Orientação individual.  

IV

UNIDADE IV - Apresentação do Artigo Cientifico perante banca examinadora

14

Uso de tecnologias da informação e comunicação. Aula expositiva dialogada. Banca examinadora. Uso de tecnologias de comunicação e informação.

Atividade extraclasse

04

TOTAL DE HORAS

40

Atividade Prática Extraclasse: Atividade Extraclasse: Pesquisar em site de pesquisa científica artigos sobre o objeto de pesquisa do TC.

APE/TIG/ED

*Descrição das Estratégias:

AEX - Aula expositiva dialogada; APE – Atividades Práticas Extraclasse; ARM – Aula com Recursos Multimídia;  DG – Dinâmicas de Grupo; DM – Dramatização; EC – Estudo de Caso; ED - Estudo Dirigido; ET – Estudo de Texto; EX – Exercício de Fixação; FR – Fórum; LAB – Aula em Laboratório; MAC - Mapeamento Conceitual; PAL – Palestra; SE – Seminário; SI – Simulação; TG - Trabalho em Grupo; TIG – Trabalho Integrado e em Grupo; TI - Trabalho Individual; VT - Visitas Técnicas; TICs – Tecnologias da Informação e Comunicação; ARS - Aula de forma remota e síncrona utilizando plataforma digital.

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

Elaboração de síntese. Comunicação com clareza. Visão sistêmica do conhecimento.  Raciocínio lógico. Utilização da metodologia adequada no objeto pesquisado.  Apresentar mínimo conhecimento acerca do assunto.

HABILIDADES

Comunicação eficaz. Entonação de voz e gestos adequados. Apresentação de trabalhos. Dominar recursos de digitação. Senso de investigação. Administrar conflitos.

ATITUDES

Ética. Liderança. Comprometimento. Senso crítico. Iniciativa. Autonomia. Pró-atividade. Solidariedade. Capacidade de resolução de problemas. Interatividade. Resiliência.

OUTRAS

DATAS PREVISTAS

Avaliação¹

Unidades

C

H

A

Valor

Data²

Recuperação

Sim

Data

Avaliação Integrativa

-

-

-

-

Não se aplica

Avaliação 2 – Artigo parcial Primeira Versão

x

x

x

2,0

x

Avaliação 3 – Apresentação em banca examinadora

x

x

X

3,0

Avaliação 4 – Artigo cientifico finalizado

x

x

x

3,0

x

Avaliação 4 – Processo de acompanhamento

x

x

x

2,0

x

¹ Datas e formatos das avaliações podem sofrer alterações mediante necessidade e andamento da disciplina.

² A data da avaliação não necessariamente deve ser apresentada, embora seja somente uma previsão.

 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1

POLITO, Rachel. Superdicas: para um trabalho de conclusão de curso nota 10. São Paulo: Saraiva, 2008.

2

SANTOS, Clovis Roberto dos. Trabalho de conclusão de curso: TCC. São Paulo: Cengage Learning, 2009.

3

SOUZA, Antonio Carlos de; FIALHO, Francisco Antonio Pereira; OTANI, Nilo. TCC: métodos e técnicas. Florianópolis: Visual Books, 2007.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1

APPOLINÁRIO, Fabio. Dicionário de metodologia científica: um guia para a produção do conhecimento científico. São Paulo: Atlas, 2009.

2

BERTUCCI, Janete Lara de Oliveira. Metodologia básica para elaboração de trabalhos de conclusão de cursos: TCC: ênfase na elaboração de TCC de pós-graduação lato-sensu. São Paulo: Atlas, 2009.

3

FERREIRA, Gonzaga. Redação Científica: como entender e escrever com facilidade. São Paulo: Atlas, 2011.

4

LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia científica. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2010.

5

MATTAR, João. Metodologia Científica na era da informática. 3. ed. rev. e atual. São Paulo: Saraiva, 2008.

OBSERVAÇÕES

Calendário previsto: