resultado mega sena dia 2 de setembro šŸ„Ž Faculdades de graduaĆ§Ć£o e universidades que dirigem no tipo de aplicativo, atualizaĆ§Ć£o ou rebaixamento?

2025-01-14 05:33:30äøØ怐resultado mega sena dia 2 de setembro怑
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Faculdades de graduaĆ§Ć£o e universidades que dirigem no tipo de aplicativo, atualizaĆ§Ć£o ou rebaixamento?
Especialistas disseram: A direĆ§Ć£o do tipo AplicaĆ§Ć£o tambĆ©m pode ser transformada em altos nĆ­veis de universidades

ā–  Especiais especialistas convidados em think tank de educaĆ§Ć£o do sul

Lu Xiaozhong: Professor de "Changjiang Scholars" do MinistĆ©rio da EducaĆ§Ć£o, reitor da Escola de CiĆŖncia da EducaĆ§Ć£o, Universidade Normal da China Meridional

Feng Zengjun: Diretor de Sun Yat -sen University Education Modernization Research Center resultado mega sena dia 2 de setembro

Ling Jingbo: SecretĆ”rio do ComitĆŖ do Partido da Universidade Normal da Tecnologia de Guangdong resultado mega sena dia 2 de setembro

Liu Minggui: SecretĆ”rio do ComitĆŖ do Partido da Universidade Normal Lingnan

Zhang Qinghua: SecretĆ”rio do Partido e Presidente da Escola de PetrĆ³leo e Engenharia QuĆ­mica

Yu Shiyou: Presidente do Southern College of Sun Yat -sen University

Recentemente, o Conselho de Estado emitiu o "Plano de ImplementaĆ§Ć£o para a Reforma da EducaĆ§Ć£o Vocacional" (a seguir denominada "Plano"), que esclarece o plano de desenvolvimento da educaĆ§Ć£o profissional do meu paĆ­s nos prĆ³ximos 5 a 10 anos Um grande nĆŗmero de faculdades gerais de graduaĆ§Ć£o se transformarĆ” em aplicaĆ§Ć£o.

Esse plano despertou preocupaĆ§Ć£o e discussĆ£o generalizadas: por que as universidades de graduaĆ§Ć£o se voltam e como se virar?Depois de girar o tipo de aplicativo, a atualizaĆ§Ć£o da universidade de graduaĆ§Ć£o ou o rebaixamento Ć©?Como uma grande provĆ­ncia de educaĆ§Ć£o profissional, Guangdong tem explorado o piloto da transformaĆ§Ć£o de universidades de graduaĆ§Ć£o comuns desde 2016. Qual Ć© o progresso atual, quais sĆ£o as oportunidades e desafios?No dia 14, o think tank do sul da educaĆ§Ć£o entrevistou os chefes do Departamento de EducaĆ§Ć£o Provincial, os chefes de universidades piloto e especialistas e estudiosos para interpretar a aĆ§Ć£o de Guangdong no fundo da reforma nacional da educaĆ§Ć£o profissional.Especialistas disseram que a direĆ§Ć£o orientada para a aplicaĆ§Ć£o tambĆ©m pode se esforƧar para a primeira classe e obter uma universidade de alto nĆ­vel.

Qual vai virar?

"O estado coloca o ensino profissional em uma posiĆ§Ć£o mais proeminente. Essa Ć© a oportunidade e os desafios da universidade normal de Guangdong com o treinamento de professores de educaĆ§Ć£o profissional!"

A estrutura de emprego Ć© desequilibrada, forƧando faculdades e universidades a reformar, e a transiĆ§Ć£o local de graduaĆ§Ć£o para as universidades de tecnologia aplicada tambĆ©m Ć© considerada como o ponto de entrada do ajuste estrutural.Em novembro de 2015, o MinistĆ©rio da EducaĆ§Ć£o, a ComissĆ£o de Desenvolvimento e Reforma e o MinistĆ©rio das FinanƧas emitiram em conjunto as "opiniƵes orientadoras sobre como orientar parte de universidades gerais de graduaĆ§Ć£o a se transformar em tipos aplicados", que claramente promoveram a transformaĆ§Ć£o e o desenvolvimento de alguns Universidades de graduaĆ§Ć£o em geral.No ano seguinte, Guangdong tambĆ©m comeƧou a testar a Ć”gua, o que claramente exigia que a maioria das universidades de graduaĆ§Ć£o em geral da provĆ­ncia (incluindo universidades civis e faculdades independentes) em princĆ­pio deveriam, em princĆ­pio.Ao mesmo tempo, 14 universidades piloto de transformaĆ§Ć£o, incluindo o Instituto de FinanƧas de Guangdong, incluindo 8 universidades pĆŗblicas e 6 universidades privadas, guiaram universidades de graduaĆ§Ć£o para desenvolver, desenvolver e desenvolver desenvolvimento caracterĆ­stico.

Liu Minggui, secretĆ”rio do ComitĆŖ do Partido da Universidade Normal Lingnan, acredita que, como membro das universidades locais, devemos estar no planejamento e desenvolvimento geral do desenvolvimento do ensino superior e fornecer amostras bem -sucedidas para a aplicaĆ§Ć£o de faculdades e universidades.

Como virar?

Por mais de dois anos no piloto de Guangdong, como o teste da Ć”gua?A pessoa relevante responsĆ”vel pelo Departamento de EducaĆ§Ć£o Provincial declarou que o aplicativo -universidades de graduaĆ§Ć£o orientado para a direĆ§Ć£o deve mudar a idĆ©ia de administrar a escola e ajustar o modelo de escolaridade e se concentrar em grandes estratĆ©gias, como a transformaĆ§Ć£o e a atualizaĆ§Ć£o do industrial IndĆŗstria industrial em nossa provĆ­ncia, o desenvolvimento do norte de Guangdong e do oeste de Guangdong e do oeste de Guangdong, para acelerar o estabelecimento de treinamento de talentos, tecnologia, ciĆŖncia e tecnologia O mecanismo de desenvolvimento integrado de serviƧo, inovaĆ§Ć£o tecnolĆ³gica e empreendedorismo servirĆ” melhor local a servir local local Desenvolvimento EconĆ“mico e Social.

Por exemplo, o Instituto de FinanƧas Pilot College Guangdong posiciona claramente o posicionamento do desenvolvimento de universidades de marcas financeiras aplicadas, promove vigorosamente a construĆ§Ć£o de maiores de disciplina a serem aplicados e abriu o primeiro lote de finanƧas da Internet no paĆ­s em Guangdong e o primeiro major atuĆ”rio em Guangdong.O Zhuhai College of Jilin University of the Pilot College criou o Instituto de Pesquisa de Tecnologia AvanƧada de Jizhu Small e Medium Enterprises em Zhuhai. . resultado mega sena dia 2 de setembro

"As universidades de aplicaĆ§Ć£o tambĆ©m podem ser a primeira classe". e melhorar a capacidade e o nĆ­vel de desenvolvimento econĆ“mico e social das escolas para atender ao desenvolvimento econĆ“mico e social regional.

Yu Shiyou, o diretor da Sun Yat -Sen University South College, disse que, por meio de um piloto de transformaĆ§Ć£o, a escola formou gradualmente um modelo de treinamento de talentos orientado para a aplicaĆ§Ć£o com suas prĆ³prias caracterĆ­sticas. , realizaram certificaĆ§Ć£o profissional e a construĆ§Ć£o de plataformas de pesquisa e pesquisa da indĆŗstria, como os centros de pesquisa de inovaĆ§Ć£o e desenvolvimento da "cinto e estrada".

Ɖ "rebaixamento"?

Ao longo dos anos, a importĆ¢ncia das universidades gerais de graduaĆ§Ć£o alcanƧou gradualmente o consenso, mas o conceito de "educaĆ§Ć£o profissional nĆ£o Ć© tĆ£o boa quanto a graduaĆ§Ć£o", "a transformaĆ§Ć£o Ć© reduzida" e "aplicada" e "tipos aplicados para abandonar a pesquisa cientĆ­fica" precisa ser revertido.

A pessoa relevante encarregada do Departamento de EducaĆ§Ć£o Provincial afirmou sem rodeios que algumas universidades de graduaĆ§Ć£o, professores, estudantes e o pĆŗblico tĆŖm dĆŗvidas sobre "transformaĆ§Ć£o e desenvolvimento". Transforme "para" eu quero transformar ".

Feng Zengjun, diretor do Hyundai Research Center da Universidade Sun Yat -sen, disse que o "plano" mencionou que um grande nĆŗmero de faculdades e universidades comuns de graduaĆ§Ć£o se voltou para a aplicaĆ§Ć£o orientada, o que Ć© uma tendĆŖncia geral."JĆ” em 2014, foi proposto que mais de 600 universidades de graduaĆ§Ć£o locais do paĆ­s se voltaram para o tipo de tecnologia de aplicativos, e a qualidade do emprego era baixa para forƧar alguns estudantes de graduaĆ§Ć£o locais 'nĆ£o transferidos'.

Alguns especialistas acreditam que, se vocĆŖ discutir o tipo de aplicativo, verĆ” a essĆŖncia.O nĆ­vel de corrida escolar nĆ£o se reflete no posicionamento da corrida escolar, mas no nĆ­vel de servir posicionamento.

"Ɖ claro que se voltar para o tipo de aplicativo nĆ£o Ć© um rebaixamento. Em vez disso, Ć© para promover a escola para enfrentar a realidade, considere como se adaptar ao desenvolvimento econĆ“mico e social e como responder melhor Ć s necessidades industriais" Xiaozhong acredita que a direĆ§Ć£o orientada para a aplicaĆ§Ć£o Ć© uma demanda objetiva por desenvolvimento social e tambĆ©m envolve a sobrevivĆŖncia e o desenvolvimento de universidades de graduaĆ§Ć£o comuns.

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A reforma da educaĆ§Ć£o profissional Ć© uma "chuva oportuna" em Guangdong

"O" Plano "Ć© uma" chuva oportuna "do desenvolvimento da educaĆ§Ć£o profissional na educaĆ§Ć£o profissional de Guangdong, transformaĆ§Ć£o industrial e atualizaĆ§Ć£o.Ele acredita que a educaĆ§Ć£o vocacional de Guangdong deve aproveitar as oportunidades de reforma, superar o modelo de inĆ©rcia de "habilidades leves de diploma pesado" e explorar gradualmente o canal de desenvolvimento que atende Ć s leis das faculdades vocacionais."Ɖ necessĆ”rio desbloquear os canais de atualizaĆ§Ć£o, de modo que as faculdades profissionais de poƧo tenham uma base precipitada e condensam as caracterĆ­sticas, atualizam para se tornar uma universidade e melhorar solidamente a qualidade da educaĆ§Ć£o profissional em Guangdong". Use as vantagens da cooperaĆ§Ć£o industrial e da universidade para incentivar as empresas a administrar escolas.

Lu Xiaozhong acredita que "pode ā€‹ā€‹haver duas maneiras de se voltar para a aplicaĆ§Ć£o, orientada para a aplicaĆ§Ć£o e abrir as duas maneiras de atualizar as faculdades vocacionais existentes, e a faculdade vocacional de Guangdong inaugurou as oportunidades de desenvolvimento". Ser diverso da sociedade para a sociedade. Essa educaĆ§Ć£o profissional realmente produzirĆ” soluƧƵes de primeira linha para resolver problemas prĆ”ticos e cultivar talentos de demanda.

Nanfang Daily Reporter du Weizhen Yao Yao Wu Shaomin

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