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O Ministério da Educação realizou hoje uma conferência de imprensa para introduzir as emendas ao plano de currículo de educação obrigatória e padrões curriculares. jogos da elsa e rapunzel

Segundo relatos, o atual "curso de educação obrigatório estabelece um plano experimental" e os padrões de cada currículo desempenham um papel importante na orientação e promoção da reforma da educação e do ensino, mas também existem alguns lugares que não são adaptados à nova situação e novos requisitos.Por exemplo, a conexão vertical e orgânica das seções não é suficiente, o padrão do currículo carece das disposições específicas de "até que ponto", o professor compreende a profundidade e a amplitude do ensino, a base científica não é clara o suficiente e esses problemas deve ser resolvido direcionado.Ao mesmo tempo, o atual Plano de Currículo de Educação Obrigatória e os padrões curriculares foram implementados por mais de 20 e 10 anos, respectivamente. jogos da elsa e rapunzel

O recém -revisado "Plano Experimental de Curso de Educação Obrigatório" ajustou o plano do curso, os padrões curriculares, etc. jogos da elsa e rapunzel

Sobre o plano do curso.O primeiro é melhorar as metas de treinamento.Estágios abrangentes, os requisitos do secretário geral Jinping para cultivar recém -chegados na era do rejuvenescimento nacional, combinado com a natureza da educação obrigatória e do posicionamento curricular, dos três aspectos do ideal, da mesma coleira e da responsabilidade, esclarecem os requisitos específicos do treinamento recém -chegado No período de educação obrigatória.O segundo é otimizar as configurações do curso.Integrar a ética e a vida originais, a moralidade e a sociedade e a escola secundária e a moralidade das escolas primárias como "moralidade e estado de direito" e realiza o design integrado de nove anos; Nono ano, a seleção de pontos;O terceiro é refinar os requisitos de implementação.Aumentar os requisitos básicos da preparação padrão e dos materiais de ensino do currículo; Pesquisa;

Sobre padrões curriculares.A primeira é que cada padrão de currículo é baseado em objetivos de treinamento educacional obrigatório e refinando especificamente a política educacional do partido na alfabetização central dos alunos que devem ser cultivados neste curso, refletindo os requisitos de treinamento dos valores corretos, devem ter caráter e chave habilidades.Por exemplo, as classes de moralidade e estado de direito claramente clareiam os requisitos de treinamento da identidade política, cultivo moral, conceito de estado de direito, melhoria da personalidade e consciência da responsabilidade.O segundo é otimizar a estrutura do conteúdo do currículo.Com base nos requisitos principais de alfabetização, selecione conceitos importantes, conteúdo do tema e habilidades básicas de conhecimento, cursos de seleção e design e otimize a forma de organização.Diferentes assuntos que envolvem os mesmos temas de conteúdo, com base em sua própria natureza e em educação, fazem um bom trabalho de planejamento geral e divisão do trabalho.Estabelecer atividades de aprendizado de temas disciplinares cruzadas, fortalecer a inter -relação entre disciplinas, impulsionar a implementação abrangente do currículo e fortalecer os requisitos práticos.O terceiro é desenvolver padrões de qualidade acadêmica.Com base no nível de desenvolvimento de alfabetização do núcleo e combinado com o conteúdo do currículo, o geral representando o desempenho específico das realizações acadêmicas dos estudantes da Universidade, a formação de padrões de qualidade acadêmica, orientando e ajudando os professores a entender a profundidade e Ampliação do ensino e fornecer uma base para a redação de materiais de ensino, a implementação do ensino e a avaliação de exames.O quarto é aumentar a orientação.Os padrões de cada currículo propõem "requisitos acadêmicos" e "dicas de ensino" para "requisitos de conteúdo", sugestões detalhadas de avaliação e proposição de exames, concentram -se em realizar a consistência do ensino, aprendizagem e exames e o aumento dos casos de ensino e avaliação Só esclarece "Por que por que" Por que "Por que" Por que "Por que" Por que é por que? e gerenciamento.O quinto é fortalecer a conexão do semestre.Preste atenção à "conexão jovem". e aprendizado e design do tipo vida.Com base no desenvolvimento e mudanças dos alunos do ensino fundamental para o ensino médio no ensino médio, segurando a profundidade e a amplitude do currículo e refletindo a continuidade e o avanço dos objetivos de aprendizagem.Entenda as características e as características da disciplina do estágio do ensino médio e prepare -se para que os alunos aprendam mais.(Repórter do CCTV Dai Qinfu) jogos da elsa e rapunzel