CURSO

Psicologia

ESTRUTURA CURRICULAR

Psicologia - Par784/17

PROFESSOR

Mayara Haveroth Vandresen, Leilane Vieira de Souza

DISCIPLINA

Nome

Cód.

Sem.

Créditos

C. Horária

Psicologia Organizacional e do Trabalho I

0-17569

9º

2

40

EMENTA

Gestão de pessoas nas organizações. Motivação. Liderança. Processos de vinculação entre indivíduo-trabalho-organização. Segurança bem-estar e qualidade de vida no trabalho. Conciliação trabalho-família.

OBJETIVO GERAL

Compreender conceitos e as principais práticas de gestão de pessoas direcionadas ao bem-estar, qualidade de vida e desenvolvimento de pessoas em organizações.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Compreender as possibilidades de intervenção da psicologia em gestão de pessoas e a forma de vinculação existente na tríade indivíduo + trabalho + organização; - Identificar elementos que contribuem para a motivação, segurança, bem-estar e qualidade de vida no trabalho de pessoas em organizações e também estudar diferentes formas de intervenção da psicologia de forma ética; - Caracterizar os aspectos envolvidos em processos de liderança e os estilos de liderar; - Abranger a importância do equilíbrio entre a vida pessoal e profissional.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UN.

CONTEÚDOS

C.H.

1

Atuação da Psicologia em gestão de pessoas com foco no sistema organizacional (indivíduo, trabalho e organização).

10

2

Elementos fundamentais e norteadores à atuação da Psicologia em contextos organizacionais.

20

3

Estilos de liderança, estratégias para liderar e os processos de Gestão de Pessoas que buscam equilibrar vida pessoal e profissional.

10

TOTAL DE HORAS

40 h

Conforme o Art. 4º da Resolução do CONSUNI nº 292/2017, os alunos cumprirão a seguinte Atividade Prática Extraclasse: Participação no Seminário de Estágios e de TCC; Estudo de Textos.

Estratégias:AED - Aula expositiva dialogada; APE – Atividades Práticas Extraclasse; ARM – Aula com Recursos Multimídia; DG – Dinâmicas de Grupo; EC – Estudo de Caso; ED - Estudo Dirigido; ET – Estudo de Texto; EX – Exercício de Fixação; FR – Fórum; LAB – Aula em Laboratório; MAC - Mapeamento Conceitual; PAL – Palestra; SE – Seminário; SI – Simulação; TG - Trabalho em Grupo; TIG – Trabalho Integrado e em Grupo; TI - Trabalho Individual; VT - Visitas Técnicas.

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

Compreender os principais conceitos relacionados à Psicologia Organizacional e do Trabalho. Correta utilização da Língua Portuguesa nas avaliações de forma escrita.

HABILIDADES

Aplicar os conceitos da Psicologia Organizacional e do Trabalho por meio das atividades solicitadas e relacioná-los ao exercício do profissional da área.

ATITUDES

Realização de leituras, respeito aos colegas e professores, assiduidade e ética profissional, atender aos prazos estabelecidos, demonstrar participação e pontualidade, assumir uma postura crítico reflexiva.

OUTRAS

.

DATAS PREVISTAS

Avaliação

Unidades

C

H

A

Valor

Data

Recuperação

Sim

Data

Avaliação Integrativa

x

x

x

1.5

A definir

Avaliação 01 – Avaliação I

1

x

x

x

2.0

A definir

x

A definir

Avaliação 02 – Avaliação II

2

x

x

x

1.5

A definir

x

A definir

Avaliação 03 – Mini Escrito Livro

1,2,3

x

x

x

2.0

A definir

Avaliação 04 – Referencial Teórico Relatório

1,2,3

x

x

x

3.0

A definir

 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1

BORGES, Livia de Oliveira; MOURÃO, Luciana. O trabalho e as organizações: atuações a partir da psicologia. 1. Porto Alegre: ArtMed, 2013. 1 recurso online. ISBN 9788565852753.

2

ZANELLI, José Carlos; KANAN, Lilia Aparecida. Fatores de risco, proteção psicossocial e trabalho: organizações que emancipam ou que matam. Lages: UNIPLAC, 2018. 158p. ISBN 9788589237246.

3

ROTHMANN, Ian; COOPER, Cary L. Fundamentos de psicologia organizacional e do trabalho. 2. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2017. 333 p. ISBN 9788535286397.

 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1

CRP - Conselho Federal de Psicologia (2010) Psicologia crítica do trabalho na sociedade contemporânea. Brasília: CFP edição on-line: disponível em https://site.cfp.org.br/publicacao/psicologia-crtica-do-trabalho-na-sociedade-contempornea/

2

FERREIRA, P. I. Atração e seleção de talentos. 1ed. Rio de Janeiro: LTC, 2014.

3

HANASHIRO, D. M. M.; TEIXEIRA, M. L. M.; ZACCARELLI, L. M. Gestão do fator humano: uma visão baseada em Stakeholders. São Paulo: Saraiva, 2007. 378p.

4

ROBBINS, S. R. Fundamentos do Comportamento Organizacional. 12 ed., Pearson, 2014.

5

SBPOT-Sociedade Brasileira de Psicologia Organizacional e do Trabalho. http://www.sbpot.org.br/home

6

SNYDER, C. R.; LOPEZ, S. J. Psicologia Positiva - Uma Abordagem Científica e Prática Das Qualidades Humanas. Porto Alegre: Artmed, 2009.

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