CURSO

Sistemas de Informação

ESTRUTURA CURRICULAR

Sistemas de Informação Par057/22

PROFESSOR

Cristian Alves dos Santos

DISCIPLINA

Nome

Cód.

Sem.

Créditos

C. Horária

Arquitetura de Computadores

0-19204

1º

4

80

EMENTA

Representação de dados. Aritmética binária e decimal. Lógica matemática. Arquitetura de Computadores.

OBJETIVO GERAL

Compreender os princípios fundamentais e as tecnologias subjacentes à arquitetura de computadores, incluindo a representação de dados, a aritmética binária e decimal, a lógica matemática, e os componentes e o funcionamento interno dos sistemas computacionais.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Compreender os fundamentos da representação de dados em sistemas computacionais; Dominar os princípios da aritmética binária e decimal aplicada a computação; Entender e aplicar conceitos de lógica matemática no contexto da arquitetura de computadores; Conhecer a estrutura e os componentes essenciais de um computador, incluindo CPU, memória, e dispositivos de entrada/saída; Desenvolver habilidades práticas através da análise e do design de sistemas computacionais simples.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UN.

CONTEÚDOS

C.H.

1

1. Apresentação
1.1. Apresentação da disciplina;
1.2. Metodologia de ensino utilizada;
1.3. Avaliação.

4

2

2. Introdução à Arquitetura de Computadores
2.1. Visão geral da arquitetura de computadores;
2.2. História e evolução dos computadores.

12

3

3. Representação de Dados
3.1. Sistemas numéricos e conversões (binário, octal, decimal, hexadecimal);
3.2. Representação de números inteiros e ponto flutuante;
3.3. Codificação de caracteres (ASCII, Unicode).

16

4

4. Arquitetura Básica de Computadores
4.1. Unidade Central de Processamento (CPU): estrutura e funcionamento;
4.2. Memória: tipos, hierarquia e gerenciamento;
4.3. Tipos de barramentos: de dados, de endereços, de controle;
4.4. Dispositivos de entrada/saída e interfaces.

32

5

5. Montagem e Organização de Computadores
5.1. Montagem de um computador simples em laboratório;
5.2. Análise de diferentes arquiteturas de computadores;
5.3. Tendências atuais e futuras na arquitetura de computadores.

16

TOTAL DE HORAS

80 h

Conforme o Art. 4º da Resolução do CONSUNI nº 292/2017, os alunos cumprirão em 16 aulas adicionais a seguinte Atividade Prática Extraclasse: Laboratórios práticos.

Estratégias:AGC, AEX, APE, ARM, ED, EX, EC, LAB

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

Avaliação do entendimento do conteúdo proposto na ementa e no conteúdo programático, com o objetivo de verificar se o aluno atingiu os objetivos da disciplina.

HABILIDADES

Capacidade de compreender, identificar, avaliar, e aplicar os conceitos e técnicas estudadas para resolver problemas práticos de arquitetura de computadores. Isso envolve a realização de operações em diferentes sistemas numéricos, o design e a análise de circuitos lógicos, a montagem de sistemas computacionais simples, e a aplicação de conhecimentos em arquitetura de computadores para otimizar o desempenho e a eficiência de sistemas existentes. A avaliação dessas habilidades pode ser feita por meio de projetos práticos, laboratórios, e estudos de caso.

ATITUDES

Avaliação contínua da participação ativa e do interesse do aluno nas aulas, bem como o empenho no desenvolvimento dos trabalhos, a organização, a assiduidade e o cumprimento de responsabilidades acadêmicas.

OUTRAS

-

DATAS PREVISTAS

Avaliação

Unidades

C

H

A

Valor

Data

Recuperação

Sim

Data

Avaliação 01 - Integrativa

Todas

x

x

x

3

A definir

Avaliação 02 - Exercícios teóricos

2-5

x

x

x

2

A definir

x

A definir

Avaliação 03 - Seminários

4-5

x

x

x

2

A definir

Avaliação 04 - Questionário

Todas

x

x

x

1

A definir

Avaliação 05 - Avaliação de conteúdo

Todas

x

x

x

2

A definir

x

A definir

 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1

TANENBAUM, Andrew S. Organização estruturada de computadores. 2.ed. Rio de Janeiro: Editora Prentice Hall do Brasil Ltda, 1988. 460 p.:il 11243 ISBN 857054040-X

2

STALLINGS, William; FIGUEIREDO, Carlos Camarão de; FIGUEIREDO, Lucília Camarão de. Arquitetura e organização de computadores: Projeto para o desempenho. 5.ed. São Paulo: Prentice Hall Regents, 2002. 786 p. ISBN 858791853-2

3

WEBER, Raul Fernando. Fundamentos de arquitetura de computadores. Porto Alegre: Sagra Luzzatto, 2000. 262 p. (Série Livros Didáticos) 22464 ISBN 8524106247

 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1

MORIMOTO, Carlos. Hardware pc: guia de aprendizagem rápida pc: configuração, montagem e suporte. 2. ed. Rio de Janeiro: Book, 2001. 181 p. ISBN 858684684-8.

2

TORRES, Gabriel. Hardware: curso completo. 2.ed. Rio de Janeiro: Ed. Axcel Books 894 p.:il 11221 ISBN 857323087-8

3

PATTERSON, David A.; HENNESSY, John L. Organização e projeto de computadores: a interface hardware/software. 2.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2000. 551 p. ISBN 8521612125

4

TOCCI, Ronald; WIDMER, Neal S.; MOSS, Gregory L. Sistemas digitais: princípios e aplicações. 11.ed. São Paulo: Editora Prentice Hall do Brasil Ltda, 2011. 817p. ISBN 9788576059226

5

HENNESSY, John L; PATTERSON, David A. Arquitetura de computadores: uma abordagem quantitativa. Rio de Janeiro: GEN LTC, 2019. 1 recurso online. ISBN 9788595150669.

obs:A ausência do(a) aluno(a) no período da aula deverá ser justificada à Coordenação do Curso, por meio de formulário disponível no Portal (justificativa de faltas). No caso de mudança de decreto ou cenário, as estratégias de ensino podem sofrer modificações.