PLANO DE ENSINO |
2024/2 |
CURSO |
Administração |
ESTRUTURA CURRICULAR |
Administração Par761/17 - EC4 |
PROFESSOR |
Rafael Peletti |
DISCIPLINA |
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Nome |
Cód. |
Sem. |
Créditos |
C. Horária |
Estágio I - Projeto de Estágio |
0-18415 |
8º |
2 |
40 |
EMENTA |
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Estruturação do Projeto de Estágio e de Pesquisa em Administração. |
OBJETIVO GERAL |
Elaborar e apresentar projeto de estágio de acordo com os problemas e/ou oportunidades identificados durante o processo de observação e relato das atividades desenvolvidas na organização. |
OBJETIVOS ESPECÍFICOS |
Compreender a estrutura/etapas do estágio em Administração; Elaborar pré-projeto de estágio de acordo com estrutura apresentada pelo professor orientador. |
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO |
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UN. |
CONTEÚDOS |
C.H. |
1 |
1) Descrição do tema; 2) Definição do problema ou oportunidade (incluindo a caracterização da organização e seu ambiente, a situação problemática, o objetivo geral e objetivos específicos, a justificativa quanto a oportunidade, viabilidade e importância do projeto); 3) Revisão da literatura; 4) Metodologia (incluindo o plano ou delineamento da pesquisa, a definição da área ou população-alvo do estudo, o plano de amostragem quando aplicável, os planos e instrumentos de coleta de dados, o plano de análise de dados); 5) Cronograma. |
40 |
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TOTAL DE HORAS |
40 h |
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Estratégias:AEX - Aula expositiva dialogada; APE – Atividades Práticas Extraclasse; ARM – Aula com Recursos Multimídia; DG –Dinâmicas de Grupo; DM – Dramatização; EC – Estudo de Caso; ED - Estudo Dirigido; ET – Estudo de Texto; EX –Exercício de Fixação; FR – Fórum; LAB – Aula em Laboratório; MAC - Mapeamento Conceitual; PAL – Palestra; SE –Seminário; SI – Simulação; TG - Trabalho em Grupo; TIG – Trabalho Integrado e em Grupo; TI - Trabalho Individual; VT -Visitas Técnicas. ARS-PD - Aulas de forma remota e síncrona utilizando plataforma digital |
SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO |
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CONHECIMENTOS |
O aluno será avaliado por sua capacidade de assimilar, refletir e posicionar-se criticamente sobre os conteúdos da disciplina. |
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HABILIDADES |
O aluno será avaliado por sua habilidade em realizar leituras, refletir e posicionar-se sobre os temas propostos, bem como pela comunicação verbal e escrita. |
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ATITUDES |
O aluno será avaliado pela assiduidade e pontualidade, pelo interesse e comprometimento no cumprimento das atividades individuais, e por sua conduta nas relações interpessoal durante o processo de ensino-aprendizagem. |
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OUTRAS |
As diversas formas de manifestação do aprendizado, principalmente na assimilação da teoria e sua interação com vivência e prática profissional. |
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DATAS PREVISTAS |
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Avaliação |
Unidades |
C |
H |
A |
Valor |
Data |
Recuperação |
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Sim |
Data |
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AVALIAÇÃO 1 |
1 |
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10 |
A definir |
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BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
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1 |
ROESCH, Sylvia Maria Azevedo. Projetos de estágio e de pesquisa em administração: guia para estágios, trabalhos de conclusão, dissertações e estudos de caso. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2013. 308 p. ISBN 978-85-224-4049-8. |
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2 |
VERGARA, Sylvia Constant. Projetos e relatórios de pesquisa em administração. 8.ed. São Paulo: Editora Atlas Ltda, 2007. 96 p. |
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3 |
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia do trabalho científico. 9. São Paulo: Atlas, 2021. 1 recurso online. ISBN 9788597026559. |
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
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1 |
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA D E NORMAS TÉCNICAS NBR 6023: Informação e documentação Referências Elaboração. Rio de Janeiro, 2002. NBR 6024: Informação e documentação Numeração progressiva das seções de um documento escrito Apresentação. Rio de Janeiro, 2003. NBR 6027: Informaçã o e documentação Sumário Apresentação. Rio de Janeiro, 2003. NBR 6028: Informação e documentação Resumo Apresentação. Rio de Janeiro, 2003. NBR 6034: Informação e documentação Índice Apresentação. Rio de Janeiro, 2004. NBR 10520: Informação e d ocumentação Citações em documentos Apresentação. Rio de Janeiro, 2002. NBR 12225: Informação e documentação Lombada Apresentação. Rio de Janeiro, 2004. NBR 14724: Informação e documentação Trabalhos acadêmicos Apresentação. Rio de Janeiro, 2011 |
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2 |
COLLIS, Jill; HUSSEY, Roger. Pesquisa em administração: um guia prático para alunos de graduação e pós-graduação. 2. ed. Porto Alegre: Bookman, 2005. 349 p. ISBN 8536304197. |
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3 |
COOPER, Donald R. Métodos de pesquisa em administração. 12. ed. Porto Alegre: AMGM, 2016. |
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4 |
Regulamento do Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Administração |
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5 |
SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico 22. ed. São Paulo: Cortez & Moraes, 2002 |
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6 |
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de metodologia científica. 9. São Paulo: Atlas, 2021. 1 recurso online. ISBN 9788597026580. |
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7 |
GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 7. São Paulo: Atlas, 2022. 1 recurso online. ISBN 9786559771653. |
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8 |
VERGARA, Sylvia Constant. Projetos e relatórios de pesquisa em administração. 16. São Paulo: Atlas, 2016. 1 recurso online. ISBN 9788597007480. |
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obs: |
Para a atenticação do plano de ensino |