PLANO DE ENSINO |
2024/2 |
CURSO |
Direito |
ESTRUTURA CURRICULAR |
Direito Not Par768/17 |
PROFESSOR |
Marco Antonio Souza Arruda |
DISCIPLINA |
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Nome |
Cód. |
Sem. |
Créditos |
C. Horária |
Direito Processual Penal III |
0-17974 |
8º |
4 |
80 |
EMENTA |
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Teoria geral das nulidades. Teoria geral dos recursos. Tribunal do júri. |
OBJETIVO GERAL |
Proporcionar ao acadêmico o estudo das normas jurídicas referentes ao Direito Processual Penal, estimulando o raciocínio jurídico acerca dos princípios teóricos, da legislação, doutrina e jurisprudência, que regem a disciplina, com enfoque no conteúdo programático constante da ementa e também nas questões práticas da vida profissional. |
OBJETIVOS ESPECÍFICOS |
1) Fomentar e estimular o raciocínio jurídico voltado ao Direito Processual Penal enquanto disciplina do sistema penal. 2) Proporcionar uma visão interdisciplinar e crítica do ordenamento processual penal, repensando-o através de uma abordagem pós-moderna e responsável, de acordo com os princípios constitucionais aplicáveis; 3) Procurar inserir o acadêmico no dia a dia do operador jurídico, permitindo-lhe o conhecimento de situações práticas vivenciadas pelos profissionais do direito e as dificuldades impostas pelo sistema jurídico, vislumbrando alternativas para o seu aperfeiçoamento e acesso aos exames e provas de concursos. |
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO |
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UN. |
CONTEÚDOS |
C.H. |
1 |
Apresentação do PLANO DE ENSINO. |
2 |
2 |
UNIDADE I - DO PROCEDIMENTO RELATIVO AOS PROCESSOS DA COMPETÊNCIA DO JÚRI |
28 |
3 |
UNIDADE II - RECURSOS: Teoria Geral dos Recursos; Origem etimológica; Conceito; Fundamentação; Pressupostos recursais objetivos e subjetivos; Recurso "ex officio"; Juízos de admissibilidade e de mérito; Efeitos. |
10 |
4 |
UNIDADE III - RECURSOS EM ESPÉCIE: Apelação; Recurso em Sentido Estrito; Embargos; Recurso extraordinário; Recurso especial; Recurso ordinário constitucional; Carta testemunhável; Correição parcial. |
20 |
5 |
UNIDADE IV - NULIDADES: Conceito; Classificação: nulidades absolutas e relativas; Princípios; Nulidades em espécie |
12 |
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TOTAL DE HORAS |
72 h |
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Estratégias: |
SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO |
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CONHECIMENTOS |
Domínio de conteúdo |
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HABILIDADES |
Capacidade de integração na disciplina e de aplicação do conteúdo em estudo |
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ATITUDES |
Participação/Frequência/Pontualidade/Intervenções durante a aula/Interesse/Cumprimento de prazos/Postura crítica. |
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OUTRAS |
Participação em eventos promovidos pelo Curso de Direito da Uniplac. |
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DATAS PREVISTAS |
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Avaliação |
Unidades |
C |
H |
A |
Valor |
Data |
Recuperação |
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Sim |
Data |
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Avaliação 01 |
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1.0 |
A definir |
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Avaliação 02 |
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3.0 |
A definir |
x |
A definir |
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Avaliação 03 |
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|
3.0 |
A definir |
x |
A definir |
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Avaliação 04 |
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|
0.5 |
A definir |
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Avaliação 05 |
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|
0.5 |
A definir |
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integrativa |
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2.0 |
A definir |
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BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
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1 |
CAMPOS, Walfredo Cunha. Tribunal do júri: teoria e prática. 6. São Paulo: Atlas, 2018. 1 recurso online. ISBN 9788597017724. |
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2 |
MESSA, Ana Flávia. Curso de direito procesual penal. 3. São Paulo: Saraiva, 2017. 1 recurso online. ISBN 9788547211264. |
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3 |
ANDREUCCI, Ricardo Antonio. Manual de direito penal. 15. São Paulo: Saraiva, 2021. 1 recurso online. ISBN 9786555598377. |
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
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1 |
LIMA, Rogério Montai de. Guia prático da sentença penal condenatória e roteiro para o procedimento no Tribunal do júri. Rio de Janeiro: Método, 2012. |
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2 |
ed. São Paulo: Saraiva, 2015 2. BONFIM, Edilson Mougenot. No Tribunal do júri: crimes emblemáticos, grandes julgamentos. 5. ed. São Paulo: Saraiva, 2012 |
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3 |
CAPEZ, Fernando. Curso de processo penal. 24. ed. São Paulo: Saraiva, 2016 |
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4 |
JESUS, Damásio E. de. Código de Processo Penal anotado. 27. ed. São Paulo: Saraiva, 2015 |
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5 |
MOSSIN, Heráclito Antônio. Compêndio de processo penal: curso completo. São Paulo: Manole, 2010 |
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obs:Datas e formatos das avaliações podem sofrer alterações mediante necessidade e andamento da disciplina. ² A data da avaliação não necessariamente deve ser apresentada, embora seja somente uma previsão. • As avaliações 02 e 03 são provas subjetivas e possuem recuperação; • A avaliação 01 é atividade realizada em sala de aula e não possue recuperação; • A avaliação 04 será realizada durante todo o semestre e consistirá na escolha pelo professor de alguns alunos (dependendo do tamanho da turma) para responderem indagações sobre a aula anterior. A escolha será feita por sorteio entre os presentes em sala. Não haverá segunda oportunidade; • A avaliação 05 consiste em postar no classroom até o final do semestre certificado de pelo menos 2 (dois) eventos promovidos pelo Curso de Direito da Uniplac durante os meses de julho/novembro de 2024; MISSÃO A missão do Curso de Direito da Universidade do Planalto Catarinense - UNIPLAC é promover a formação técnico-jurídica generalista, humanista e ética do profissional do Direito para o exercício da advocacia, da magistratura, do Ministério Público e das demais carreiras públicas, além da atuação em consultorias e outras atividades correlatas. As políticas específicas contemplam, além do necessário cabedal pedagógico, o conhecimento técnico-dogmático que proporcione ao aluno uma forte base que o habilite a identificar, prevenir e buscar soluções, de maneira crítica, responsável e criativa, para os problemas jurídicos de sua realidade. PERFIL PROFISSIOGRÁFICO O bacharel em direito da UNIPLAC deverá estar apoiado em sólida formação geral, humanista e axiológica, em razão do referencial teórico acumulado no decorrer do curso, apresentando capacidade de análise, domínio de conceitos e da terminologia jurídica, adequada argumentação, interpretação e valoração dos fenômenos jurídicos e sociais, aliada a uma postura reflexiva e de visão crítica que fomente a capacidade e a aptidão para a aprendizagem autônoma e dinâmica, indispensável ao exercício da Ciência do Direito, da prestação da justiça e do desenvolvimento da cidadania. Deverá ter a consciência da atualização profissional permanente por meio do processo de educação continuada. |
Para a atenticação do plano de ensino |