CURSO

Design de Interiores

ESTRUTURA CURRICULAR

Tecnologia em Design de Interiores Par058/22

PROFESSOR

Mariana Campos de Andrade

DISCIPLINA

Nome

Cód.

Sem.

Créditos

C. Horária

Psicologia dos Ambientes

0-20311

4º

2

40

EMENTA

Análise e definição de materiais. Especificidade do ambiente. Referenciais estéticos, simbólicos,

socioculturais e psicológicos da ambientação de interiores. Atributos emocionais, sensoriais e

geradores de conforto.

OBJETIVO GERAL

Promover a compreensão e ressaltar a importância do Design de Interiores e sua interface com a psicologia, considerando os aspectos socioculturais, estéticos, ambientais e emocionais envolvidos, permitindo que os acadêmicos desenvolvam a capacidade de relacionar os atributos emocionais com a ambientação de interiores.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Dispor ao aluno informações técnicas para a análise e definição de materiais e aplica-los de acordo com a psicologia dos ambientes. Demonstrar a especificidade de cada ambiente residencial e comercial. Estimular a importância da pesquisa sobre o referencial estético, étnico racial, sociocultural, psicológico e educação ambiental no Design de Interiores. Despertar interesse do acadêmico para a reflexão sobre o valor que os atributos emocionais, sensoriais e geradores de conforto agregam nos espaços internos das edificações.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UN.

CONTEÚDOS

C.H.

1

Apresentação da disciplina ementa e metodologia

4

2

Fundamentação teórica de conceitos básicos da psicologia dos ambientes e suas relações com a prática profissional

16

3

Aplicabilidade dos conceitos

10

4

Trabalhos práticos, individuais e em grupo

10

TOTAL DE HORAS

40 h

Estratégias:

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

Compreender a função dos ambientes x utilização dos seus usuários, levando em consideração aspectos físicos, racionais, sensoriais e emocionais.

HABILIDADES

Desenvoltura na resolução das problematizações propostas. Aprimoramento dos conhecimentos e técnicas através da prática.

ATITUDES

O aluno deve ter assiduidade e participação efetiva durante as aulas do semestre. Respeitar os prazos limites para a entrega dos trabalhos solicitados. Respeitar o professor e os colegas. Colaborar para o bom andamento das aulas.

OUTRAS

Se atentar a prazos

DATAS PREVISTAS

Avaliação

Unidades

C

H

A

Valor

Data

Recuperação

Sim

Data

Avaliação Integrativa

1

A definir

Avaliação 01 – Ambientes e funções

1

31/07/2024

Avaliação 02 – Resenha – a moça do brinco de pérola

1

21/08/2024

Avaliação 03 – Arquétipos de personalidade

2.5

25/09/2024

Avaliação 04 – Contando uma história de amor

1.5

16/10/2024

Avaliação 05 – Prova Consulta do Conteúdo programático

1.5

06/11/2024

x

13/11/2024

Avaliação 06 – Conceituando um ambiente do trabalho final

1.5

20/11/2024

x

27/11/2024

 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1

GURGEL, Miriam. Projetando espaços: guia de arquitetura de interiores para áreas comerciais. São Paulo: Editora Senac, 2005. 224 p. ISBN 8573594500

2

GURGEL, Miriam. Projetando espaços: design de interiores. 4.ed. São Paulo: Editora Senac, 2012. 224 p. ISBN 8573594500

3

OKAMOTO, Jun. Percepção ambiental e comportamento: visão holística da percepção ambiental na arquitetura e na comunicação. São Paulo: Editora Mackenzie, 2002. 261 p. ISBN 858773909-3

 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1

Arquitectura e design : Ecologia e ética

2

CARVALHO, Vânia Brina Corrêa Lima de. Desenvolvimento humano e psicologia: generalidades, conceitos, teorias. Belo Horizonte: Universidade Federal de Minas Gerais, 1996. 239 p. 10175 ISBN 85-7041-116-2

3

MUNARI, Bruno. Design e comunicação visual. São Paulo: Martins Fontes, 2001. 345 p. ISBN 8533606354

4

GRIMLEY, Chris; LOVE, Mimi. Cor, espaço e estilo: todos os detalhes que os designers de interiores precisam saber, mas que nunca conseguem encontrar. São Paulo: Olhares, 2022. 287 p. ISBN 978-65-88280-36-2.

5

JENNY GIBBS. Design de interiores Guia útil para estudantes e profissionais. Gustavo Gili 2013 ISBN 9788425223587

obs: