PLANO DE ENSINO |
2024/2 |
CURSO |
Enfermagem |
ESTRUTURA CURRICULAR |
Enfermagem:Bacharel Par771/17 |
PROFESSOR |
Denise Krieger |
DISCIPLINA |
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Nome |
Cód. |
Sem. |
Créditos |
C. Horária |
Trabalho de Curso II |
0-18128 |
10 |
2 |
40 |
EMENTA |
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Desenvolvimento e execução de trabalho de conclusão de curso. |
OBJETIVO GERAL |
Propiciar aos alunos conhecimentos teóricos para executar e finalizar o Plano de Trabalho (implementação do Projeto de Pesquisa ou Extensão) estabelecido juntamente com o professor orientador. |
OBJETIVOS ESPECÍFICOS |
* Incentivar o aluno para que domine o processo de organização, critérios básicos e apresentação de trabalhos em formato de Artigo Científico; * Estimular o aluno para que possa compreender, discutir e considerar os aspectos éticos e legais sobre a pesquisa envolvendo seres humanos na escrita final do TC; *Estimular o aluno para que possa compreender os aspectos éticos, morais e jurídicos da propriedade intelectual na elaboração final do TC. |
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO |
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UN. |
CONTEÚDOS |
C.H. |
1 |
Acolhimento, apresentação do plano de ensino; introdução à disciplina e contrato de trabalho. |
2 |
2 |
Revisão Regulamento do TC do curso de Enfermagem; |
2 |
3 |
Revisão do Projeto de TC após considerações da Banca de Qualificação |
6 |
4 |
Revisão das Normas de formatação de citações e referências da ABNT |
2 |
5 |
Análise de dados: Diferentes métodos de organização e análise de dados de pesquisa científica, quali e quantitativos |
10 |
6 |
Aspectos essenciais na elaboração do resumo para apresentação em evento científico e do Artigo Científico |
4 |
7 |
Pesquisa e Extensão: Trabalho de campo: a coleta e o registro dos dados, entrada e saída de campo. |
4 |
8 |
Bancas de Avaliação de TC |
10 |
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TOTAL DE HORAS |
40 h |
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Estratégias: |
SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO |
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CONHECIMENTOS |
- Elaboração e apresentação do plano de atividades de implementação do TC - Apresentação do TC em Banca Avaliadora; - Finalização e entrega do TC conforme Regulamento do TC. -Desenvolver investigação científica e revisão sistemática da literatura sobre o tema para elaboração do TC; -Redigir o TC em formato de artigo científico utilizando pressupostos da linguagem científica; |
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HABILIDADES |
-Desenvolver e aplicar os conceitos referentes à metodologia da pesquisa, vinculando-as a decisões metodológicas quanto à coleta e análise de dados, no projeto de pesquisa e ou extensão; -Consultar Legislação, Normas e Regulamentos relativos ao projeto de pesquisa ou de extensão. -Aplicar instrumentos de pesquisa de campo; -Registrar e analisar as etapas de implementação do projeto de pesquisa ou de extensão; -Analisar e organizar os dados obtidos no desenvolvimento do projeto de pesquisa e ou extensão desenvolvendo raciocínio analítico e interpretativo de dados levantados; -Demonstrar clareza na exposição dos questionamentos e desafios suscitados pelo estudo, em sua apresentação oral; -Estabelecer relações entre o conhecimento científico e atuação como futuro profissional; |
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ATITUDES |
-Assiduidade, pontualidade e responsabilidade, interesse, respeito, comprometimento e equilíbrio emocional em situações difíceis;-Interagir coletivamente sempre respeitando a opinião e pontos de vistas diferentes;-Comportamento ético e moral em relação a responsabilidade e o comprometimento com a formação profissional e na interação com o campo de pesquisa e ou extensão;-Maturidade, criatividade e criticidade para solucionar questões relacionadas ao processo de orientação e desenvolvimento do projeto de pesquisa e ou extensão;-Retorno às solicitações do professor orientador;-Preservar o respeito à normas de propriedade intelectual. |
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OUTRAS |
Não aplicável |
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DATAS PREVISTAS |
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Avaliação |
Unidades |
C |
H |
A |
Valor |
Data |
Recuperação |
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Sim |
Data |
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Avaliação 1 |
1,2,3 |
|
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1.5 |
13/08/2024 |
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Avaliação 2 |
3,4,5,6 |
|
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|
1.0 |
23/10/2024 |
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||||
Avaliação 3 |
4,5,6,7,8 |
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|
6.0 |
29/11/2024 |
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Avaliação 4 |
7,8 |
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1.5 |
06/12/2024 |
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BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
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1 |
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia científica: ciência e conhecimento científico, métodos científicos, teoria, hipóteses e variáveis, metodologia jurídica. 8. São Paulo: Atlas, 2022. 1 recurso online. ISBN 9786559770670. |
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2 |
POLIT, Denise F.; BECK, Cheryl Tatano; HUNGLER, Bernadette. Fundamentos de pesquisa em enfermagem: métodos, avaliação e utilização. 5.ed. Porto Alegre: Artmed, 2004. 487 p. ISBN 8573079843 |
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3 |
CRUZ NETO, Otávio; GOMES, Romeu; MINAYO, Maria Cecília de Souza. Pesquisa social: teoria, método e criatividade. Petrópolis: Editora Vozes, 2003. 80 p. (Temas sociais) ISBN 853261145-1 |
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR |
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1 |
BARDIN, Laurence. Análise de conteúdo. São Paulo: 70, 200-. 277 p. ISBN 9789724415062. |
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2 |
VÍCTORA, Ceres Gomes; KNAUTH, Daniela Riva; HASSEN, Maria de Nazareth Agra. Pesquisa qualitativa em saúde: uma introdução ao tema. Porto Alegre: Tomo editorial, 2000. 133 p. ISBN 8586225169 |
|||||||||||
3 |
GODOI, Christiane Kleinübing; BANDEIRA-DE-MELO, Rodrigo; SILVA, Anielson Barbosa da. Pesquisa qualitativa em estudos organizacionais: paradigmas, estratégias e métodos. São Paulo: Editora Saraiva, 2006. 460 p. ISBN 8502059483 |
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4 |
SOUSA, Valmi D.,; DRIESSNACK, Martha; MENDES, Isabel Amélia Costa. Revisão dos desenhos de pesquisa relevantes para enfermagem: parte 1: desenhos de pesquisa quantitativa.. Revista Latino-Americana de Enfermagem, Ribeirão Preto, v.15, n.3, maio 2007, p.502-507. |
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5 |
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Técnicas de pesquisa: Planejamento e execução de pesquisa, amostragens e técnicas de pesquisa, elaboração, análise e interpretação de dados. 3.ed. rev. ampl. São Paulo: Editora Atlas Ltda, 1996. 231 p. 4646 ISBN 85-224-1419-X |
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obs: |
Para a atenticação do plano de ensino |