Uniplac - Graduação - Engenharia de Produção - Engenharia de Segurança no Trabalho - Plano de Ensino





PLANO DE ENSINO

2024/2


CURSO

Engenharia de Produção

ESTRUTURA CURRICULAR

Engenharia de Produção Par775/17

PROFESSOR

Luis Antonio Pereira


DISCIPLINA

Nome

Cód.

Sem.

Créditos

C. Horária

Engenharia de Segurança no Trabalho

0-18107

2

40


EMENTA

O papel do Engenheiro de Segurança. A legislação e normas específicas. O estudo dos agentes e dos riscos profissionais. Projetos Preventivos Contra Incêndio (PPCI), iluminação de emergência e sinalização, alarme de incêndio, extintores, rota de fuga, hidrantes. Proteção coletiva e individual. Primeiros socorros. Insalubridade. Riscos específicos nas várias habilitações da Engenharia. Treinamento e motivação do pessoal.


OBJETIVO GERAL

A disciplina visa formar o discente sobre todos os aspectos da Engenharia de Segurança e saúde no trabalho, baseado nas normas regulamentadoras (NR). O curso, além da parte técnica, foca também a aprendizagem dos alunos para o desempenho individual e em equipe e pró atividade. Desta forma serão aplicados trabalhos em equipe e também trabalhos voltados para o desenvolvimento do aluno em sociedade e também dentro de um ambiente industrial.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Discutir o papel do Engenheiro de Produção na melhoria contínua das condições de segurança no ambiente de trabalho; - Estimular o trabalho em equipe.


CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UN.

CONTEÚDOS

C.H.

1

Lei e atribuições do engenheiro de segurança do trabalho.

04

2

Normas Regulamentadoras – NRs.

06

3

Riscos ocupacionais: físicos, químicos e biológicos.

10

4

Acidente de trabalho – Conceituação e investigação.

04

5

Inspeção de segurança do trabalho.

02

6

Insalubridade e periculosidade.

04

7

Projetos preventivos contra incêndios

02

8

Equipamentos de proteção coletiva e Individual (EPC / EPI).

04

9

Ergonomia ocupacional

04

 

TOTAL DE HORAS

40 h


Estratégias:


SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

Análise de Estudos de Caso e apresentação, com objetivo de aliar o conhecimento teórico ao prático.

HABILIDADES

Capacidade de análise e interpretação de resultados, capacidade de observação e detalhamento com precisão e visão sistêmica da organização produtiva.

ATITUDES

Participação, curiosidade, interesse, atenção e colaboração.

OUTRAS

N.A

DATAS PREVISTAS

Avaliação

Unidades

C

H

A

Valor

Data

Recuperação

Sim

Data

Avaliaçao integrativa

Todas

2.0

A definir

Avaliaçao 1

1, 2 e 3

4.0

A definir

x

A definir

Avaliaçao 2

4, 6 e 8

4.0

A definir

x

A definir


 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1

ARIENZO, Walter Tôrres; ARIENZO, Vladir; MINGRONE, Nilo; CIVILE, Rodolpho. Manual prático de segurança, higiene e medicina do trabalho. São Paulo: Editora Saraiva, 1973. 378 p.

2

TAVARES, José da Cunha; AUDEN, W. H.; MACNEICE, Louis; ROETHKE, Theodore; THOMAS, Dylan; LOWELL, Robert. Noções de prevenção e controle de perdas em segurança do trabalho. São Paulo: Editora Senac, 1996. 124p (Série Apontamentos-saúde) 11919 ISBN 858557870X

3

MELO, Márcio dos Santos. Livro da CIPA: manual de segurança e saúde no trabalho. São Paulo: Fundacentro, 1991. 236 p. 22519


 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1

VIEIRA, Sebastião Ivone. Manual de saúde e segurança do trabalho: qualidade de vida no trabalho. São Paulo: Ltr Editora Ltda., 2005. 385 p.

2

BENSOUSSAN, Eddy; ALBIERI, Sergio. Manual de higiene, segurança e medicina do trabalho. São Paulo: Editora Atheneu, 1999. 216 p. ISBN 857379014-8.

3

BARBOSA FILHO, Antonio Nunes. Segurança do trabalho e gestão ambiental. 5. São Paulo: Atlas, 2018. 1 recurso online. ISBN 9788597018752.

4

BONIN, Angela Geovana; SERRAN, Francisco José. "Metodologia de avaliação do ruído ocupacional para implementação de um programa de conservação auditiva". Lages, 2010. 62 p.

5

SCHMIDT, Eduardo Orlando; CORDEIRO, Celso Aurélio. Sistema de gestão da segurança do trabalho: gerenciamento de riscos no transporte rodoviário de cargas. Lages, 2012. 60 p.

obs:Nas aulas presenciais, somente será permitido o uso de celulares, tablets e notebook para pesquisas e consultas sobre o conteúdo ministrado.

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