CURSO

Fisioterapia

ESTRUTURA CURRICULAR

Fisioterapia Par776/17

PROFESSOR

Simone Regina Alves Julio Rausch, Camila Nara Moraes

DISCIPLINA

Nome

Cód.

Sem.

Créditos

C. Horária

Estágio Curricular Obrigatório em Fisioterapia na Clínica-Escola II

0-18199

10

6

120

EMENTA

Prática supervisionada em Pneumologia, Cardiologia e Angiologia, Ortopedia, Neurologia adulto e pediátrica. Pediatria, fisioterapia desportiva, ginecologia, hidroterapia, e estética. Atuação da fisioterapia no contexto da saúde pública.

OBJETIVO GERAL

Desenvolver as habilidades específicas profissionais que competem ao fisioterapeuta, como domínio de técnicas de avaliação, diagnóstico, tratamento, manuseio de equipamentos e contato direto com os pacientes na Clínica Escola.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Solidificar à formação do acadêmico através das práticas em todas as áreas da fisioterapia; Propiciar condições de desenvolver a fisioterapia com profissionalismo na aplicação de seus saberes; Identificar as prioridades relevantes para a atuação do acadêmico estagiário. Salientar a importância dos cuidados com a utilização dos equipamentos, terapias manuais e a clínica-escola. Solidificar a evolução do tratamento na busca de qualidade de vida.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UN.

CONTEÚDOS

C.H.

1

Estágio Curricular Obrigatório em Fisioterapia na Clínica-Escola

144

TOTAL DE HORAS

144 h

Estratégias:AEX, ARM, ED, EC, LAB

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

Domínio dos métodos teórico-práticos aplicado nas diversas patologias; Desempenho nos tratamentos (objetivos e condutas).

HABILIDADES

Capacidade em prestar um bom atendimento na área clínica, envolvendo todo conhecimento adquirido durante a graduação; Demostrar habilidade nos manuseios e zelo com os equipamentos; Prática com o paciente.

ATITUDES

Responsabilidade, interesse, assiduidade, pontualidade, participação, dedicação e comprometimento nas atividades propostas; Ter postura colaborativa nas aulas práticas; Possuir autonomia nas atividades de auto estudo; Apresentar postura ética e respeitar as diferenças; Pontualidade nos atendimentos; Relacionamento do acadêmico com os professores, colegas, funcionários e pacientes. Ética profissional.

OUTRAS

Paramentação.

DATAS PREVISTAS

Avaliação

Unidades

C

H

A

Valor

Data

Recuperação

Sim

Data

Avaliação Integrativa²

x

x

A definir

Avaliação 01

x

x

x

6.0

A definir

x

A definir

Avaliação 02

x

x

x

4.0

A definir

x

A definir

 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1

RETT, Mariana Tirolli; SIMOES, José Antonio; HERRMANN, Viviane. Qualidade de vida em mulheres após tratamento da incontinência urinária de esforço com fisioterapia.. RBGO, São Paulo, p.134-140.

2

LASMAR, Neylor Pace. Atualidades ortopedia: instabilidade do joelho. São Paulo: Pfizer, 1982.

3

LACERDA, Natália Noman de; GOMES, Érika Baptista; PINHEIRO, Hudson Azevedo. Efeitos da facilitação neuromuscular proprioceptiva na estabilidade postural e risco de quedas em pacientes com sequela de acidente vascular encefálico: estudo piloto. Fisioterapia e Pesquisa, São Paulo, v.20, n.1 , p. 37-42, jan. 2013.

 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1

BORGES, Giulianna da Rocha. Anatomia aplicada à fisioterapia. Porto Alegre SAGAH 2018 1 recurso online ISBN 9788595028210.

2

CASOS clínicos em ortopedia e traumatologia guia prático para formação e atualização em ortopedia. São Paulo Manole 2014 1 recurso online ISBN 9788520441589.

3

MÚSCULOS provas e funções. 5. São Paulo Manole 2007 1 recurso online ISBN 9788520454947.

4

KISNER, Carolyn. Exercícios terapêuticos fundamentos e técnicas. 6. São Paulo Manole 2016 1 recurso online ISBN 9788520448762.

5

BERTOLDI, Andréa Lúcia Sério; ISRAEL, Vera Lúcia; LADEWIG, Iverson. O papel da atenção na fisioterapia neurofuncional. Fisioterapia e Pesquisa, São Paulo, v.18, n.2 , p. 195-200, abr. 2011.

obs:prof.simonejulio@uniplaclages.edu.br camilamoraes@uniplaclages.edu.br