Uniplac - Graduação - Psicologia - Psicopatologia - Plano de Ensino





PLANO DE ENSINO

2024/2


CURSO

Psicologia

ESTRUTURA CURRICULAR

Psicologia Par055/22

PROFESSOR

Estela Maris Camargo Bernardelli


DISCIPLINA

Nome

Cód.

Sem.

Créditos

C. Horária

Psicopatologia

0-20222

4

80


EMENTA

Teorias da psicopatologia. Critérios de (a)normalidade na sociedade. Níveis dinâmico, descritivo e

fenomenológico dos sintomas psicopatológicos. Semiologia das funções psíquicas e alterações.

Introdução nosográfica dos manuais de classificação diagnóstica. Características clínicas e

critérios diagnósticos dos transtornos psiquiátricos vida adulta e velhice.


OBJETIVO GERAL

Compreender a Psicopatologia e processo diagnóstico, manejo e tratamento dos transtornos psiquiátricos em adultos e velhice.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Conhecer conceitos de psicopatologia e os métodos empregados na avaliação psicopatológica - Identificar conceitos de normalidade psíquica e os critérios para caracterização do normal ou patológico - Identificar as funções psíquicas afetadas nas diferentes patologias psiquiátricas - Conhecer diferentes classificações e características dos transtornos mentais atuais. - Analisar diagnósticos dos transtornos mentais na vida adulta e velhice, seus aspectos e prognósticos.


CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UN.

CONTEÚDOS

C.H.

1

PSICOPATOLOGIA E CLASSIFICAÇÃO DAS PATOLOGIAS PSIQUIÁTRICAS
1.1 Teorias psicopatológicas

08

2

CRITÉRIOS DE NORMALIDADE
2.1 (A) normalidade nas funções psíquicas

04

3

SINTOMAS PSICOPATOLÓGICOS DOS TRANSTORNOS MENTAIS
3.1 Níveis dinâmico, descritivo e fenomenológico


12

4

AVALIAÇÃO DAS PATOLOGIAS PSICOLÓGICAS E PSIQUIÁTRICAS
4.1 Semiologia e semiotécnica das patologias psiquiátricas
4.2 Métodos de avaliação psicopatológica – o exame psíquico
4.3 Cuidados éticos na avaliação psicopatológica

20

5

NOSOGRAFIA DAS PATOLOGIAS PSICOLÓGICAS E PSIQUIÁTRICAS
5.1 Classificação das patologias: manuais CID -11 e DSM - 5
5.2 Evolução, período de risco e agravamento de patologias na vida adulta e velhice

08

6

CRITÉRIOS DIAGNOSTICOS DOS TRANSTORNOS PSIQUIÁTRICOS
6.1 Características clínicas dos transtornos mentais – transtornos do humor, transtornos somáticos, transtornos dissociativos, transtornos alimentares, transtornos da personalidade, transtornos da ansiedade, esquizofrenia, transtornos relacionados a substâncias e aditivos, disfunções sexuais/disforia de gênero/parafilias, transtornos neurocognitivos.

28

 

TOTAL DE HORAS

80 h

Conforme o Art. 4º da Resolução do CONSUNI nº 292/2017, os alunos cumprirão a seguinte Atividade Prática Extraclasse: EX Unidade 4 – exercício de fixação casos clínicos SE Unidade 6 – Seminário DSM – 5 - TR


Estratégias:AEX - Aula expositiva dialogada; ARM – Aula com Recursos Multimídia; EC – Estudo de Caso; ED - Estudo Dirigido; EX – Exercício de Fixação; SE – Seminário; AI – avaliação integrativa; ET – estudo de textos


SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

Os estudantes deverão ter domínio de recursos para identificar os diferentes tipos de patologias e elaborar avaliação psicopatológica de acordo com os recursos instrumentais disponíveis.

HABILIDADES

Os estudantes serão avaliados pela sua habilidade em demonstrar o conhecimento adquirido a respeito dos conteúdos, como também, pelo aproveitamento demonstrado.

ATITUDES

Será considerado a pontualidade na entrega dos trabalhos, frequência, participação nas atividades grupais e respeito ao professor e colegas.

OUTRAS

A verificação de presença será efetuada em todas as aulas. As justificativas de faltas deverão ser encaminhadas diretamente à coordenação do curso, sendo que se considera frequência mínima o equivalente a 75% (setenta e cinco por cento). A professora reserva-se no direito de não responder, contato feito por meio de redes sociais ou aplicativo de mensagens, devendo, os acadêmicos se dirigem aos representantes de turma, ou sanadas em sala de aula. Qualquer requerimento/solicitação deverá ser formalizado(a), exclusivamente via e-mail institucional da Coordenação do Curso de Psicologia, sendo facultado à professora a conversa via aplicativo de mensagens com o líder da turma.

DATAS PREVISTAS

Avaliação

Unidades

C

H

A

Valor

Data

Recuperação

Sim

Data

Integrativa

01,02,03,04

1.5

28/10/2024

Estudo textos/filme

03/04

2.0

05/08/2024

Exercício casos clínicos

04

3.5

16/09/2024

x

30/09/2024

SE DSM - 5

06

3.0

28/10/2024

x

25/11/2024


 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1

DALGALARRONDO, Paulo. Psicopatologia e semiologia dos transtornos mentais. Porto Alegre: Artmed, 2000. 271 p. ISBN 8573075953

2

WHITBOURNE, Susan Krauss; HALGIN, Richard P. Psicopatologia: perspectivas clínicas dos transtornos psicológicos. 7.ed. Porto Alegre: Artmed, 2015. ISBN 9788580554861.

3

MANUAL diagnóstico e estatístico de transtornos mentais: DSM 5. 5. ed. Porto Alegre: Artmed, 2014. 948 p. ISBN 978-85-8271-088-3.

4

BERGERET, J.; BECACHE, A.; BOULANGER, J.-j; CHARTIER, J.-p. Psicopatologia: teoria e clínica. 9. ed. Porto Alegre: Artmed, 2006. 308 p. ISBN 9788536307077

5

JOHN W. BARNHILL. Casos Clínicos do DSM-5. 2015 ISBN 9788582711569


 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1

PAULO AMARANTE. Saúde Mental e atenção psicossocial. Rio de Janeiro Fiocruz 2007 ISBN 9788575414309

2

BERGERET, Jean. A personalidade normal e patológica. 3.ed. Porto Alegre: Artmed, 1996. 261 p. ISBN 8573074108

3

BERGERET, J.; BECACHE, A.; BOULANGER, J.-j; CHARTIER, J.-p. Psicopatologia: teoria e clínica. 9. ed. Porto Alegre: Artmed, 2006. 308 p. ISBN 9788536307077

4

ASSUMPÇÃO JÚNIOR, Francisco Baptista. Psicopatologia: aspectos clínicos. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan S/a, 2009. 150 p. (Fundamentos de Psicologia) ISBN 9788527715225

5

VAN DEN BERG, J.H. O paciente psiquiátrico: esboço de uma psicopatologia fenomenológica. São Paulo: Livro Pleno editora, 2000. 120p. ISBN 8587622560

obs:Todas as atividades devem ser realizadas e entregues no prazo estipulado no plano de ensino. Não serão aceitos trabalhos fora do prazo *As atividades que permitem recuperação devem ser solicitadas pelos acadêmicos, caso desejem realiza-las. *É de responsabilidade dos acadêmicos a frequência as aulas e o acompanhamento de sua situação acadêmica no portal acadêmico * Os materiais de aula e atividades serão postados pela professora no classroom com as orientações necessárias.

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