Uniplac - Graduação - Administração - Estatística - Plano de Ensino





PLANO DE ENSINO

2024/2


CURSO

Administração

ESTRUTURA CURRICULAR

Administração Par037/22 - EC6 - Atual

PROFESSOR

Johnny Rocha Jordan


DISCIPLINA

Nome

Cód.

Sem.

Créditos

C. Horária

Estatística

0-19236

4

80


EMENTA

Conceitos básicos. Séries estatísticas. Apresentações tabular e gráfica de séries. Medidas de tendência central, dispersão, assimetria e curtose. Probabilidade. Distribuições de probabilidade. Amostragem e estimação. Teste de hipóteses.


OBJETIVO GERAL

Proporcionar a compreensão da estatística como ferramenta para o tratamento, análise e interpretação de dados, aplicada a estudos no campo das Ciências Sociais Aplicadas e sua utilização no apoio ao gerenciamento da tecnologia da informação e de suporte à tomada de decisão.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1.Reconhecer a estatística como ciência e seus métodos empregados; 2.Utilizar, de forma adequada, as formas de apresentação dos dados; 3.Conhecer o significado e a utilização das medidas de estatística descritiva; 4.Conhecer as técnicas de cálculo de probabilidade; 5.Possibilitar o uso de técnicas de amostragem e estimação de parâmetros; 6.Possibilitar o uso da metodologia de inferência estatística. 7. Testar hipóteses entre parâmetros.


CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UN.

CONTEÚDOS

C.H.

1

Conceitos básicos sobre estatística. Medidas descritivas (de posição, de tendência central, de dispersão, assimetria e curtose).

4

2

Séries estatísticas. Apresentações tabular e gráfica de séries. Distribuição de frequências.

4

3

Probabilidade. Distribuições de probabilidade. A probabilidade em processos de decisão na Administração.

46

4

Amostragem e estimação. Aplicações na Administração.

8

5

Testes de Hipóteses. Aplicação dos testes de hipóteses na Administração.

10

 

TOTAL DE HORAS

72 h


Estratégias:AEX, ED


SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

CONHECIMENTOS

Através de avaliações escritas e estudos dirigidos.

HABILIDADES

Curiosidade intelectual, pontualidade e assiduidade, participação nas atividades dirigidas pelo professor em sala de aula e postura do acadêmico.

ATITUDES

Interpretação de exercícios e capacidade de apontar soluções relacionando teoria e prática.

OUTRAS

O conteúdo será avaliado através de no mínimo duas avaliações e estudos dirigidos, bem como pela postura do acadêmico.

DATAS PREVISTAS

Avaliação

Unidades

C

H

A

Valor

Data

Recuperação

Sim

Data

Avaliação 1 (Prova Escrita)

1, 2, 3

x

x

x

4

A definir

x

A definir

Avaliação 2 (Prova Escrita)

4 e 5

x

x

x

4

A definir

x

A definir

Avaliação integrativa

Todas

x

x

x

0

A definir


 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1

SMAILES, Joanne; MCGRANE, Angela. Estatística aplicada à administração com excel. São Paulo: Atlas, 2006. 321 p. ISBN 8522430500.

2

MARTINS, Gilberto de Andrade; DOMINGUES, Osmar. Estatística geral e aplicada. 6. São Paulo: Atlas, 2017. 1 recurso online. ISBN 9788597012682.

3

KAZMIER, Leonard J. Estatística aplicada a economia e administração. São Paulo: Mcgraw-Hill do Brasil, 1982. 376 p. (Coleção schaum).

4

MILONE, Giuseppe; ANGELINI, Flávio. Estatística aplicada. São Paulo: Editora Atlas Ltda, 1995. 286 p. 13781 ISBN 8522412111

5

SICSÚ, Abraham Laredo; DANA, Samy. Estatística aplicada: análise exploratória de dados. São Paulo: Saraiva, 2012. 1 recurso online. ISBN 9788502177574.


 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1

MOORE, David S. A estatística básica e sua prática. 3.ed. São Paulo: LTC, 2005. 658 p. ISBN 8521614438

2

AZEVEDO, Amilcar Gomes de; CAMPOS, Paulo Henrique Borges de. Estatística básica: cursos de ciências humanas e de educação. 5.ed. Rio de Janeiro: Livros Técnicos E Científicos Editora S. A, 1987. 231 p. 8 ISBN 85-216-0126-3

3

BUSSAB, Wilton de Oliveira. Estatística básica: métodos quantitativos. 4.ed. São Paulo: Atual Editora Ltda, 1987. 321 p. 7970

4

BLACKWELL, David. Estatística básica. São Paulo: Editora Mcgraw-Hill do Brasil Ltda, 1974. 143 p. 7986

5

MOORE, David S.; NOTZ, William I.; FLIGNER, Michael A. A estatística básica e sua prática. 6. ed. São Paulo: LTC, 2014. 658 p. ISBN 9788521625209

obs:

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